成都市区小学啦啦操开展现状的调查研究

发布时间：2025-07-09 03:55

　　现代啦啦操项目起源于美国,从20世纪80年代开始,啦啦操项目从美国向世界多个国家传播,随着世界啦啦操锦标赛的举办,不仅是全球啦啦队界的一项重要赛事,也代表了啦啦操项目的最高水平。我国啦啦操项目开展较晚,但发展较快,全国啦啦操委员会分别根据幼儿园、小学、中学的不同的学生身心特点和体育运动需求等情况,创编了九套啦啦操示范套路,并且成为全国啦啦操联赛、锦标赛、冠军赛等各项比赛的内容之一。国家鼓励啦啦操项目在社会体育、学校体育中的开展,尤其是中小学和幼儿园的体育运动项目中的开展。啦啦操项目已经成为世界范围内重要的体育运动项目,在我国的开展得到了广泛的支持,并且在政策的引导下逐步成为中小学重要的体育比赛项目,而且啦啦操与小学体育教学的内容和目标相契合有助于丰富小学体育运动项目,提高小学生的身体素质和精神面貌。随着啦啦操项目在全国范围内的推广,成都市小学啦啦操项目的开展已初具规模。本研究采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对成都地区小学啦啦操开展现状进行分析和研究。研究结果显示:(1)小学场地设施能够满足啦啦操的教学和开展,不同的学校对于啦啦操的教学定位不同,教学设施和环境的...

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的
    1.3 研究意义
    1.4 文献综述
        1.4.1 国外研究现状
        1.4.2 国内研究现状
2 研究对象与研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 专家访谈法
        2.2.4 数理统计法
3 研究结果与分析
    3.1 小学啦啦操开展现状调查
        3.1.1 场地设施调查分析
        3.1.2 教师队伍调查分析
        3.1.3 教学管理调查分析
        3.1.4 小学生对啦啦操认知情况调查分析
        3.1.5 小学生参与啦啦操的现状调查分析
    3.2 制约小学啦啦操项目发展的因素分析
        3.2.1 场地器材的专业化程度不足
        3.2.2 教学内容有待进一步丰富
        3.2.3 教学训练安排不合理
        3.2.4 小学生对啦啦操的认知存在偏差
        3.2.5 小学生参与啦啦操运动的积极性不高
        3.2.6 啦啦操竞技项目发展较为困难
    3.3 促进小学啦啦操项目发展的对策研究
        3.3.1 深挖校内资源,协调校外资源
        3.3.2 提高本校教师水平,引进高水平课程和教师资源
        3.3.3 借鉴社团俱乐部模式,提高教学训练水平
        3.3.4 树立正确认知,鼓励小学男生积极参与
        3.3.5 发挥教师主导作用,促进啦啦操项目开展
        3.3.6 发展啦啦操竞技训练
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
附录
致谢



本文编号：4057110