高校与城市小学“校校合作”体育托管模式研究
发布时间:2025-07-26 11:42
学校体育作为学校教育的重要组成部分,对学生的身体健康状况、体育基本知识、技能和健康的心理品质至关重要。当前,小学"三点半问题"成为困扰家长、社会的重要难题。在共享理念下,将高校体育教学资源与解决小学生"三点半难题"相结合,实现小学生课后托管与学校体育课外活动相融合,将有效改善学生体质健康状况。本文正是基于此,开展对高校与城市小学"校校合作"体育托管模式研究,以期促进小学生体质健康发展。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对“体育托管”理念的界定
2 构建高校与城市小学“校校合作”体育托管模式的必要性审视
2.1 高校具备雄厚的师资和丰富的教学资源
2.2 高校与小学实现优势互补、合作共赢
3 高校与城市小学“校校合作”体育托管模式的建设路径
3.1 强化理论研究,加强理论指导
3.2 广泛发动宣传,争取家长支持
3.3 打造特色项目,激发参与兴趣
4 结语
本文编号:4058405
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 对“体育托管”理念的界定
2 构建高校与城市小学“校校合作”体育托管模式的必要性审视
2.1 高校具备雄厚的师资和丰富的教学资源
2.2 高校与小学实现优势互补、合作共赢
3 高校与城市小学“校校合作”体育托管模式的建设路径
3.1 强化理论研究,加强理论指导
3.2 广泛发动宣传,争取家长支持
3.3 打造特色项目,激发参与兴趣
4 结语
本文编号:4058405
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