基于CmapTools的概念图知识模型在在线信息素养教育中的应用研究

发布时间：2017-10-11 09:07

  本文关键词：基于CmapTools的概念图知识模型在在线信息素养教育中的应用研究

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【摘要】：在总结信息素养教育现状与不足的基础上,分析概念图对信息素养教育所提供的功能支持,提出以概念图知识模型作为信息素养内容的组织和展现形式并与E-learning环境进行有机融合的一种理念,引入软件工具CmapTools构建信息素养概念图知识模型实例,并将其应用于E-learning环境平台中,从而为学习者提供一个可视化的信息素养知识和技能的自主、协作学习环境。
【作者单位】： 武汉大学信息管理学院;
【关键词】： 信息素养 概念图知识模型 知识组织 CmapTools E-learning环境
【基金】：“2010年武汉大学人文社会科学自主科研项目”(275096)成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 数字信息时代,每一位学习者都应该掌握相关的信息素养知识和技能,那么如何有效地组织信息素养知识并将其融入E-learning环境以便为学习者提供良好的信息素养教育?这是目前国内外图书情报界、教育学界正在进行深入研究和实践的一个热点问题。对信息素养知识的合理、有效地组织

【参考文献】

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本文编号：1011649