人才培养方案的分析与设计方法研究

发布时间：2017-10-14 20:28

  本文关键词：人才培养方案的分析与设计方法研究

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【摘要】：文章从问题求解和可操作性两个方面,对目标模式、结构模式等六种课程开发模式进行了综述与评价。提出了一个基于目标模式的任务分解课程体系设计方法,从学习迁移的角度分析了该方法是一个知识、方法、问题的三维认知图式构造过程,从而说明了它的科学性、合理性。
【作者单位】： 湖南信息职业技术学院;
【关键词】： 人才培养方案 教学计划 课程开发模式 任务分解 学习迁移
【分类号】：G423
【正文快照】： 一、综述与评价首先要明确一些基本概念,与本文相关的研究都属于课程开发研究领域。课程开发,又称课程设计或编制,是指根据教学目标,运用系统科学的方法,开发、编写、编辑、评价课程的理论、原则和方法体系,反映的是课程产生的全过程,是产生一个完整课程方案的全过程,而课程

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本文编号：1033045