说课教学的内涵、意义与实施途径

发布时间：2017-11-01 15:07

  本文关键词：说课教学的内涵、意义与实施途径

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【摘要】：正一、说课的意义说课不仅是一种能够集中、精炼地表达教师的教学认识、教学思路和教学设计的一种教学形式,又是融备课、上课、评课于一体的一个有机的结合。其意义在于:从教师成长角度来看,是教师提高综合素质、实现专业成长的有效途径。说课对教师的要求是全方位的、全面的。如果真正要把教师的教学思路,对教学的认识,对教学各个环节的设计很好地表达出来,不仅要求教师有实践经验,而且要求教师必须有一定的理论素养。因此,短短十几分钟的说课,实际上能够比较
【作者单位】： 吉林省教育学院;
【关键词】： 说课 实施途径 教师成长 教学分析 教学思路 教学认识 教学设计 教学过程 信息技术 学生
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、说课的意义说课不仅是一种能够集中、精炼地表达教师的教学认识、教学思路和教学设计的一种教学形式,又是融备课、上课、评课于一体的一个有机的结合。其意义在于:从教师成长角度来看,是教师提高综合素质、实现专业成长的有效途径。说课对教师的要求是全方位的、全面的。

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本文编号：1127329