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校际生源分层与教育公平

发布时间:2017-11-07 06:34

  本文关键词:校际生源分层与教育公平


  更多相关文章: 生源分层 教育公平 择校 社会分层 资源均衡


【摘要】:校际间生源分层现象是社会分层在教育系统的表征。生源分层与教育资源不均衡配置互为因果。大量研究证明校际资源均衡配置并不能够从根本上解决择校和生源分层等问题。英美等国在治理生源分层过程中,制定了严格的入学法规和政策控制学校各类生源比例、依据生源分层状况的结果调节教育资源分配、实施社会配套措施支持低阶层学生融入优质学校,取得了较好的成效。我国现阶段教育公平进程应重点治理生源分层,建议采取以下措施:以干部子女比例为指标监测学校间生源分层状况、避免居住社区分化、树立弱者优先的观念、依靠法律和社会监督保障教育公平。
【作者单位】: 北京师范大学发展心理研究所;中央教育科学研究所督导与评估研究中心;
【分类号】:G40
【正文快照】: 一、何谓校际生源分层校际生源分层是从社会学领域引入的概念,借鉴“社会分层”概念,表达学校间学生家庭阶层的差异和隔离。而事实上,学校间生源分层现象就是社会分层的产物,是社会分层在教育领域的表征。学校间生源分层现象反映了社会阶层在教育系统的隔离。社会分层的实质

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本文编号:1151283

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