农远工程应用发展跨区域差异研究

发布时间：2017-11-08 10:27

  本文关键词：农远工程应用发展跨区域差异研究

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【摘要】：农远工程的实验学校分布区域广泛,由于历史因素、地理环境以及文化差异的影响,农远工程的应用发展也体现出明显的区域差异。为了分析农远工程在不同区域应用发展的差异,探索造成这些差异的因素,剖析问题,归结原因,以求发现"农远工程"可持续发展的有效对策,本文针对全国七个省份共100所学校进行深入调研,从应用和发展两个方面进行调查。在对收回的调查数据进行量化处理后,从信息素养、专业知识、职业技能、学校资源应用、学校教学质量、学校师资科研以及学生学习态度七个方面展开比较,进行方差分析、多重比较分析和交叉列表分析。通过比较分析,本文总结出了造成"农远工程"发展过程中区域差异的原因,并提出了相应的发展建议,为其他区域的发展提供了参考。
【作者单位】： 华中师范大学信息技术系;华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题“‘农远工程’百校五年发展调查与绩效研究”(课题编号:BCA090080)的研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言“农远工程”从开始实施就得到了各省、地、市教育相关单位的大力配合,经过几年的发展,总的来说工程的开展取得了不少优秀的成果[1]。这些成果的取得离不开各试点校的努力,同样得益于“农远工程”,各试点校提高了农村学校教育教学的质量,让更多的孩子感受到了信息化

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本文编号：1156763