高中生人际信任与孤独感的相关研究

发布时间：2017-12-06 00:27

  本文关键词：高中生人际信任与孤独感的相关研究

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【摘要】：目的研究高中生人际信任与孤独感的现状,探讨高中生人际信任和孤独感的关系。方法采用人际信任量表(ITS)和孤独感量表(UCLA)对237名高中生进行调查。结果①高中生人际信任水平偏低,ITS平均得分为(74.96±14.36);女生显著高于男生(t=-10.37,P0.01);来自城镇学生的得分显著高于来自农村的学生(t=5.77,P0.01);高二学生最高,高三学生最低,高一学生居中(M高二=82.06,M高三=60.07,M高一=77.82,P0.01);②高中生孤独感水平较高,UCLA平均得分为(55.76±12.67);男生显著高于女生(t=7.72,P0.01);来自农村学生的得分显著高于来自城镇的学生(t=-3.06,P0.01);高三学生最高,高二学生最低,高一学生居中(M高三=65.03,M高二=51.27,M高一=54.04,P0.01);③高中生孤独感与人际信任呈显著负相关(r=-0.76,P0.01),其中孤独感与特殊信任呈负相关(r=-0.64,P0.01),与普遍信任呈负相关(r=-0.73,P0.01)。结论高中生人际信任和孤独感的现状不容乐观,应及时采取调控措施,提高人际信任水平,引导学生正确对待孤独感。
【作者单位】： 中国.安徽师范大学教育科学学院;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 孤独感是当个体感觉到缺乏令人满意的人际关系,自己对交往的渴望与实际的交往水平产生距离时的一种主观心理对于自己的未来有着期待和希望,这种内生动力能够推动个体不断向前发展。①中国.安徽师范大学教育科学学院(芜湖)241000 E-m ail:fan jiali_psy@163.com感受或体验,常

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本文编号：1256755