青少年心理创伤特点及干预研究述评

发布时间：2017-12-08 21:22

  本文关键词：青少年心理创伤特点及干预研究述评

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【摘要】：青少年在经历巨大创伤性事件后,内心遭受重创,心理反应表现出独有特点.主要反映在:(1)情感上,抑郁程度重,焦虑情绪高.(2)认知上,对自身及世界的消极认知固着,记忆出现不同程度的障碍,特别是言语记忆受损严重.(3)意志上,表现为更封闭、退缩,生活动力相对缺失,内倾性增大.(4)行为上,易形成各种不良的习惯,同伴间的攻击行为增多.对此可以采用认知行为疗法、精神催眠辅助治疗、症状监控、多维家庭治疗技术等进行干预.
【作者单位】： 西南大学心理学院;
【基金】：西南大学师范教育教师教育研究项目基金(100030-2120100382) 教育部人文社科青年专项基金(08JCXLX008)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 0引言创伤既可指由某种直接的外部力量造成的身体损伤,也可指由某种强烈的情绪伤害所造成的心理损伤[1].地震等灾难性事件令个体感受到强烈的恐惧、无助、失控和毁灭性威胁[2],易导致心理创伤.与创伤有关的负性记忆和负性情感体验相交织,使得心理创伤较难在短期内复原[3].对

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本文编号：1267894