南非教师资格的类型及其认证探析

发布时间：2017-12-19 18:34

  本文关键词：南非教师资格的类型及其认证探析　出处：《全球教育展望》2011年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：为了提升教师培养质量和教师的整体素质,南非施行了教师资格认证制度,这一制度的实施保障了教师教育机构工作的有效开展,为提升南非中小学教师的整体素质发挥了重要作用。南非在实施教师资格认证的过程中,无论是在认证依据、认证标准、认证要求,还是在认证程序、资格转换等方面都颇具特色,为教师资格认证制度的日臻完善提供了有益的国际经验。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【基金】：国家“211工程”重点学科项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”(项目编号:教重[2009]01)的研究成果之一
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 南非自1994年废除种族隔离制度以来,新政府通过颁布相关法律法规对南非教育体制进行了革新。在教师教育领域,新政府出台了多项教育法规与政策,以确保南非教师教育工作的有序过渡。但在转型期间,南非教师教育面临着许多挑战。比如,由于高等院校在教师教育培养模式和课程设置上

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