面向电子书的移动学习系统环境应用及趋势研究

发布时间：2018-05-31 00:45

  本文选题：移动学习 + 电子书　； 参考：《现代教育技术》2011年12期

【摘要】：电子书的形态让学习环境能够移动起来,对移动学习环境建设具有重要影响,近年来其研究和应用受到更多的关注。该研究在对以电子书为核心的应用环境分析的基础上,基于移动学习的系统环境路线图层次和要素分析,进行了三个典型的面向电子书的移动学习系统环境的应用研究:小学五年级语文《雅鲁藏布大峡谷》电子书应用研究;一对一数字化自主学习电子书包系统应用研究;互动反馈系统在课堂教学中的应用研究。然后,分别对移动学习的典型模式进行了分析,构建了典型应用的学习服务支持的系统环境架构,说明了典型应用案例。最后,阐述了面向电子书的移动学习系统环境发展趋势涵盖四个特性:易用性、环境交互性、绿色支持性和后台服务性。
[Abstract]:The form of e-book enables the learning environment to move and has an important impact on the construction of mobile learning environment. In recent years, more attention has been paid to the research and application of e-book. Based on the analysis of the application environment based on e-book, this paper analyzes the hierarchy and elements of the system environment roadmap based on mobile learning. Three typical e-book oriented mobile learning system environments are studied: the fifth grade primary school language < Yalu Zangbo Grand Canyon > e-book application research one-to-one digital autonomous learning electronic schoolbag system application research; Research on the Application of Interactive feedback system in classroom Teaching. Then, the typical model of mobile learning is analyzed, and the system environment architecture of learning service support for typical application is constructed, and the typical application case is illustrated. Finally, the development trend of e-book oriented mobile learning system environment includes four characteristics: ease of use, environment interaction, green support and backstage service.
【作者单位】： 北京师范大学教育技术学院;首都师范大学教育技术系;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1957585