案例教学的理论研究综述

发布时间：2018-07-31 19:19

【摘要】：案例教学模式已经被广泛地运用到不同学科的教育中,但我国却还未出现对其较为成熟的理论研究。缺乏理论基础的教学模式是不完整的,没有理性的指导,对它的运用就容易流于操作层面。文章对"案例教学"的基础理论进行了探讨,以期对教学研究和实践有所帮助。
[Abstract]:Case teaching model has been widely used in the education of different subjects, but there has not been a more mature theoretical research on it in China. Lack of theoretical basis of teaching model is incomplete, without rational guidance, its application is easy to flow in the operational level. This paper probes into the basic theory of case teaching in order to be helpful to teaching research and practice.
【作者单位】： 广西卫生职业技术学院;广西工商职业技术学院管理系;
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2156577