浅析教育公平的内涵及其价值定位

发布时间：2018-09-07 16:12

【摘要】：教育公平是国家对教育资源进行配置时所依据的合理性规范或原则。长期以来,在教育公平制度推进的过程中,对教育公平概念内涵认识的模糊性以及对教育公平价值定位的主观随意性,都在影响教育改革实践,甚至致使一些原本致力于实现教育公平的政策安排反而偏离了教育公平的内在诉求。要想构建一个全面、客观、科学地反映和评价教育公平发展整体状况的指标体系,必须要深刻理解教育公平的丰富内涵及其价值定位。
[Abstract]:Educational fairness is the rational norm or principle on which the country allocates educational resources. For a long time, in the process of promoting the educational fair system, the ambiguity of the concept of educational fairness and the subjective arbitrariness of the orientation of the value of educational fairness have all affected the practice of educational reform. Even causes some policy arrangement which originally devotes to realize the education fair actually deviates from the education fair intrinsic demand. In order to construct a comprehensive, objective and scientific index system to reflect and evaluate the overall situation of educational fair development, we must deeply understand the rich connotation of educational fairness and its value orientation.
【作者单位】： 中共平顶山市委党校;
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2228755