中国基础教育实践与研究的典范

发布时间：2019-04-02 21:31

【摘要】：正我从上世纪80年代后期认识李吉林老师,从相识到相知,从读文到读人,她的情境教育实践一直是我做情感教育研究最直接的理论想象和证明的源泉。她所走的一条从课堂教学改革到严肃、持续性的实验研究,再到形成思想理论体系的道路是中国基础教育改革开放后探索的历史缩影,是我国教育普遍地鼓励中小学教师学习掌握并形成有扎根性质、境脉特征的教育科学的详尽纪录,其所孜孜以求的教学境界、育人理想成为我国最早以民间发端,散发出中国本土芬芳的素质教育的典范。
[Abstract]:I know teacher Li Jilin from the late 1980s, from acquaintance to acquaintance, from reading to reading people, her situational education practice has always been the most direct theoretical imagination and proof source for me to do emotional education research. Her path from classroom teaching reform to serious, sustained experimental research, to the formation of an ideological and theoretical system is a historical epitome of the exploration after the reform and opening-up of basic education in China. It is a detailed record of educational science in which primary and secondary school teachers are generally encouraged to learn and master and form the characteristics of education with root-rooted and contextual characteristics. The teaching realm that they strive for, and the ideal of educating people, has become the earliest beginning of our country with the folk. Exudes the Chinese native fragrant quality education model.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【分类号】：G521

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 田慧生;彭小明;;情境教育的理论框架与操作体系——读《李吉林文集》有感[J];教育研究;2006年09期

2 白水;全国“情境教学──情境教育”学术研讨会综述[J];课程.教材.教法;1997年02期

3 张定璋;情境教育的教学论发展观[J];教育研究;1998年05期

4 刘立德;;李吉林教育思想研讨会暨《李吉林文集》首发式述评[J];上海教育;2009年Z2期

5 李吉林;;“意境说”给予情境教育的理论滋养[J];教育研究;2007年02期

6 李吉林;从“情境教学”到“情境教育”的探索与思考[J];中国教育学刊;1994年01期

7 刘立德;;中国特色的教育诗篇 素质教育的一面旗帜——李吉林教育思想研讨会暨《李吉林文集》首发式述评[J];中国教育学刊;2006年07期

8 顾明远;;在李吉林教育思想研讨会上的发言[J];中国教育学刊;2006年07期

9 钱旭升;张凌南;;新课改背景下情境教育理论的实践意蕴[J];教育实践与研究(小学版);2010年01期

10 冯卫东;景情水乳融 领人入佳境——读李吉林《情境教育的诗篇》[J];教育文汇;2005年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 帕梅拉·克婷;李新翠;;素质教育在美国[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

2 谭红文;张海燕;符宝敏;;目标教学法与素质教育[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年

3 郭永江;;论知识经济时代的素质教育效能[A];迈向新世纪[C];1999年

4 李培军;;改革教学方法 抓好素质教育[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

5 孙盘龙;王桂君;贾桂芝;锁向花;;素质教育应以培养创新能力为重点[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

6 高兵;;人本主义教育与我国素质教育对比研究[A];山东心理学会第十届学术会议论文提要汇编[C];2002年

7 韩柏春;李伟达;何东;;小学生心理健康与素质教育[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

8 唱瑞芬;米宝山;;艺术教育与可持续发展[A];Proceedings of the 2007 International Conference on Industrial Design(Volume 1/2)[C];2007年

9 马淑红;;素质教育实施中的几点思考[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年

10 王宽明;刘静;;关于素质教育的思考[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 宋晓梦 刘立德;中国特色的教育诗篇[N];光明日报;2006年

2 本报评论员 刘堂江 本报记者 康丽;回应世界教育改革的中国声音[N];中国教师报;2008年

3 沈雪梅;李吉林赴港推广情境教育[N];南通日报;2007年

4 记者 冯永亮;“李吉林教育思想研讨会暨《李吉林文集》首发式”在北京举行[N];中国教师报;2006年

5 记者 沈雪梅;李吉林情境教育国际论坛开幕[N];南通日报;2008年

6 实习生 李慧;研讨传统与现代的融合[N];经济日报;2005年

7 冯永亮;“把情境教育的种子播撒到港岛”[N];中国教师报;2007年

8 记者 沈雪梅;我市推广李吉林教育思想[N];南通日报;2006年

9 李文清;谁绊了素质教育的脚[N];山西日报;2006年

10 如皋市教育局教科室 袁s，

本文编号：2452939