艺术类大学生情绪调节策略特点及其与人格、自动思维关系研究
【图文】：
绪调节策略和自动思维三者间的关系模型,经修正得到人格特质中P、愤怒情绪调节策略和自动思维的模型图(见图1)。结果表明,模型的拟合指数良好(χ2=41.431,df=19;NFI=0.967,IFI=0.982,TLI=0.973 CFI=0.982,GFI=0.971,RMSEA=0.058)。在结构模型中,P人格特质对愤怒情绪调节的6个维度具有显著的直接效应和间接效应。表6 艺术类大学生情绪调节策略与自动思维的相关情绪调节策略愤怒情绪调节策略情境选择情境修正注意转移认知重评表达抑制人际支持自动思维-0.187**-0.197**-0.287**-0.207**-0.109**-0.216**悲伤情绪调节策略情境选择情境修正注意转移认知重评表达抑制人际支持自动思维-0.203**-0.162**-0.257**-0.241**-0.143**-0.224**快乐情绪调节策略快乐寻求支持分享认知重评表达抑制自动思维-0.293**-0.306**-0.222**-0.115**图1 愤怒情绪调节策略、P人格特质与自动思维关系3.4.2 艺术类大学生悲伤情绪调节策略、人格特征与自动思维的关系根据相关分析结果
绪调节策略和自动思维三者间的关系模型,经修正得到人格特质中P、愤怒情绪调节中的3个策略和自动思维的模型图(见图2)。结果表明,模型的拟合指数良好(χ2=3.776,df=4;NFI=0.995,IFI=1.000,TLI=1.001,CFI=1.000,GFI=0.996,RMSEA=0.000)。在结构模型中
【作者单位】： 沈阳师范大学教师专业发展学院;辽宁师范大学教育学院;
【分类号】：B844.2
【参考文献】
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，本文编号：2543941
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