后疫情时代视觉传达设计专业的“恒”与“变”
发布时间:2021-01-05 23:08
由于疫情原因,2020届视传专业的毕业展首次整体以线上方式呈现,加之疫情期间的大规模线上教学,这从客观上加速了视传专业与线上传播生态的融合。基于2020届毕业设计所启发的上述思考,本文从专业名称内涵、传播生态、用户体验、设计教育生态等方面,阐述视传专业之"变";从专业核心价值、设计教育使命和毕业生素养能力等方面,阐述视传专业之"恒"。
【文章来源】:装饰. 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、四川美术学院视觉传达设计专业概况
二、2020届视传专业毕业设计工作概况
三、后疫情时代视传专业的“恒”与“变”
1. 视传之“变”
2. 视传之“恒”
3. 相辅相成“恒”与“变”
结语
本文编号:2959463
【文章来源】:装饰. 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、四川美术学院视觉传达设计专业概况
二、2020届视传专业毕业设计工作概况
三、后疫情时代视传专业的“恒”与“变”
1. 视传之“变”
2. 视传之“恒”
3. 相辅相成“恒”与“变”
结语
本文编号:2959463
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