中国教育代际流动程度的测算：基于CGSS的实证

发布时间：2021-09-24 19:59

　　教育代际流动问题日益引起政策制定者的重视,准确测算中国教育代际流动的现状及变动趋势是相关政策制定的重要前提。针对当前测算指标的单一性和测算结果的不一致性,文章综合使用概率转换矩阵和代际弹性对中国教育代际流动的现状及趋势性进行实证研究。结果显示:根据历次中国综合社会调查数据库（CGSS）计算得到的概率转换矩阵表和教育代际弹性,都揭示了中国教育代际流动在近年来呈现出缓慢递增的趋势;另外,与其他发达国家相比,中国教育代际流动处于中等取值水平,意味着中国在教育领域及相关领域实施的改革举措取得了显著成效。 

【文章来源】：统计与决策. 2020,36(18)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 测算模型的设定
    1.1 教育代际弹性模型
    1.2 概率转换模型
2 数据来源与说明
3 测算结果分析
    3.1 基于概率转换矩阵的测算结果
    3.2 基于教育代际弹性的测算结果
    3.3 中国教育代际流动趋势性的原因分析
    3.4 教育代际流动的国际比较
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等教育代际传递及其影响因素的实证研究——谁是“学二代”?[J]. 魏晓艳.  中国经济问题. 2017(06)
[2]财政支出对教育代际流动性的影响[J]. 刘楠楠,段义德.  财经科学. 2017(09)
[3]我国教育代际传递的城乡差异研究——基于中国家庭追踪调查（CFPS）的实证分析[J]. 孙永强,颜燕.  北京师范大学学报(社会科学版). 2015(06)
[4]教育代际流动的民族差异[J]. 马骍.  中南民族大学学报(人文社会科学版). 2014(03)



本文编号：3408359