基于就业导向的学前教育专业英语课程现状及教学策略探究

发布时间：2025-06-18 23:47

　　 高等职业师范院校学前教育系学生的就业方向以幼儿园、幼小衔接培训机构和早教培训机构为主,在大多数高院校学前教育专业的英语课程中,都针对学生就业因素形成了对应的教学环节安排,但形成的教学效果良莠不齐。由于我国学前教育逐渐国际化,有一些幼儿园开设了英语课程,在这个大范围的社会背景下,以学前教育专业学生就业方向为思维基调,浅析高职学前教育专业英语课程现状和以就业为导向的教学策略安排,主旨在于提高师范学生的英语素养,也为应对未来幼儿园工作中涉及到的英语特色教育打好基础。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、 高等职业院校学前教育专业英语课程现状分析
    (一)生源英语基础水平的差异性
    (二)高职院校学前教育学生英语学习目标模糊
    (三) 高等职业院校英语课程师资力量相对薄弱
    (四)很多高职院校英语课程的课改不够深入
二、基于就业导向的高职院校学前教育专业英语教学策略分析
    (一)培养学生就业意识,形成以就业为导向的学习动机
    (二)学前教育专业课程知识与英语课程知识有机结合



本文编号：4050523