“微博客”在高校教学中的应用探究

发布时间：2017-09-18 03:26

  本文关键词：“微博客”在高校教学中的应用探究

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【摘要】：正从传统的广播、电视、报纸到现今的论坛、网站、博客直到微博客,信息的传播方式从单向的被动接受走向了双向甚至多向的交互传播,这其中最重要的"技术变量"是微博客。基于微博客信息传播快、消息来源广、参与主体多、表达方式全、操作方式易等众
【作者单位】： 中南大学体育教研部党总支;中南大学商学院;
【关键词】： 高校教学 博客 大学生 信息传播 教师 参与主体 被动接受 信息共享 教学方式 探究
【分类号】：G434
【正文快照】： 从传统的广播、电视、报纸到现今的论坛、网站、博客直到微博客,信息的传播方式从单向的被动接受走向了双向甚至多向的交互传播,这其中最重要的“技术变量”是微博客。基于微博客信息传播快、消息来源广、参与主体多、表达方式全、操作方式易等众多优点,高校应在积极引导学生

【共引文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王伟;大学英语移动学习系统模型研究[D];东北师范大学;2011年

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本文编号：873129