来自四川地震灾区的大学新生一般自我效能感、应对方式与心理健康的关系

发布时间：2017-09-23 13:00

  本文关键词：来自四川地震灾区的大学新生一般自我效能感、应对方式与心理健康的关系

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【摘要】：目的:了解5.12汶川地震后来自四川地震灾区的大学新生一般自我效能感、应对方式和心理健康的关系。方法:采用一般自我效能感量表、应对方式问卷和症状自评量表对来自四川地震灾区的598名大学新生进行调查。结果:来自地震灾区的大学新生一般自我效能感、应对方式各维度和心理健康两两显著相关(P0.05或P0.001);来自地震灾区的大学新生一般自我效能感对心理健康有直接预测作用,也通过积极应对方式起间接预测作用。结论:来自地震灾区的大学新生积极的应对方式在一般自我效能感与心理健康间起部分中介作用。
【作者单位】： 四川师范大学教师教育学院;
【关键词】： 地震灾区 大学新生 一般自我效能感 应对方式 心理健康
【基金】：四川师范大学灾后重建专项(08MSW29)
【分类号】：G647;G444
【正文快照】： 5.12汶川大地震在给灾区人民带来物质和生命损失的同时,更造成了巨大的心理创伤[1]。灾后心理重建是一项长期的工作,已有研究对仍身处于灾区的人群关注较多,而对已经离开灾区的学生关注相对较少,国内还鲜有关于来自地震灾区大学新生这一特殊群体的研究报道。一般自我效能感作

【参考文献】

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本文编号：905366