提升初中语文课堂阅读教学导入技能的策略研究

发布时间：2021-03-16 06:29

　　课堂教学导入是语文阅读教学众多环节中的起始环节,对语文课堂教学效果能产生重要的影响作用。著名的语文特级教师于漪老师将导入比作是课堂的“第一锤”,只有敲在了学生的心坎上,才能迸发出智慧的火花,也只有这样,语文课才能如粘合剂一样紧紧地“粘”住学生,学生学习的主动性才能得到更有效的激发。因此,研究和改进课堂教学导入的策略,提升课堂教学导入的有效性,不仅具有一定的理论探索价值,也具有重要的实践价值。本研究以初中语文课堂阅读教学导入环节为研究对象,运用文献法、调查法、案例分析法等教育科学研究方法,对初中语文阅读教学课堂导入的问题进行了较为系统的研究。在梳理相关文献资料的基础上,论文对语文课堂阅读教学导入的概念进行了界定,对语文课堂教学导入的教学功能进行了深入分析,阐述了语文课堂教学导入的理论依据。在上述理论思考的基础上,研究设计了调查问卷对初中语文课堂阅读教学导入的情况进行了现状调查,并结合案例研究和课堂观察对当前初中语文课堂阅读教学导入存在的问题及原因进行了认真梳理,在此基础上提出了改进初中语文阅读教学课堂导入的相关策略。通过研究发现:当前初中语文课堂阅读教学导入存在的主要问题有:导入方式僵化... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
一、引言
    （一）研究的缘起
    （二）研究的目的与意义
        1.研究的目的
        2.研究的意义
二、文献综述
    （一）国内课堂教学导入研究概述
        1.关于课堂教学导入的定义研究
        2.关于课堂教学导入的作用研究
        3.关于课堂教学导入的原则研究
        4.关于课堂教学导入方法的研究
    （二）国外课堂教学导入研究概述
    （三）国内外研究存在的不足及本研究的起点
三、研究的思路与方法
    （一）研究思路
    （二）研究方法
四、对初中语文课堂阅读教学导入技能的理性思考
    （一）核心概念界定与分析
        1.语文课堂阅读教学
        2.语文课堂阅读教学导入的内涵
    （二）语文课堂阅读教学导入的功能
        1.集中学生注意力，激发学习兴趣
        2.明确教学内容，促进知识迁移
        3.创设教学情境，拓展学生思维
五、初中语文课堂阅读教学导入的现状调查与分析
    （一）调查工具设计
    （二）调查过程
        1.调查对象的选择
        2.调查问卷的发放
    （三）调查结果分析
        1.学生卷调查结果分析
        2.教师卷调查结果分析
六、初中语文课堂阅读教学导入技能存在的问题及归因
    （一）初中语文课堂阅读教学导入存在的问题
        1.导入方式僵化单一
        2.导入内容宽泛随意
        3.导入脱离教学实际
    （二）初中语文课堂阅读教学导入问题归因分析
        1.教师职前教学技能培训脱离实际
        2.教师职后导入行为意识薄弱
        3.语文课堂师生态度消极
        4.传统教学导入模式和现行导入评价标准的消极影响
七、提升初中语文课堂阅读教学教学导入技能的改进策略
    （一）严格初中语文课堂阅读教学导入的要求
        1.目标明确，导入内容突出针对性
        2.设计合理，导入问题突出启导性
        3.效果突出，导入方式突出多样性
    （二）落实初中语文课堂阅读教学导入技能训练程序
        1.理论学习强化导入意识，微格教学提升导入技能
        2.继续教育反思导入失误，反馈评价改进导入不足
八、结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]巧用导语启迪智慧、促进思考[J]. 孙中.  学周刊. 2015(36)
[2]重视导语设计 彰显语文魅力[J]. 马振国.  电大理工. 2015(03)
[3]高中语文教学导入方法管见[J]. 于千惠.  黔南民族师范学院学报. 2015(05)
[4]先声夺人,渐入佳境——导入教学浅析[J]. 李源红.  赤子(上中旬). 2015(16)
[5]高中语文文言文教学导入语例析[J]. 王立平.  科技资讯. 2015(14)
[6]借题发挥:中学语文课堂导入语设计[J]. 瞿建慧.  铜仁学院学报. 2015(02)
[7]“双主”教学模式下的导入语设计[J]. 张晓芳.  科技信息. 2012(24)
[8]语文课堂导入的误区及改善对策[J]. 单淑英.  语文教学与研究. 2012(05)
[9]浅析高中语文教学中的导入技术[J]. 冉孟德.  新课程学习(下). 2011(10)
[10]浅谈高中语文课堂的导入艺术[J]. 侯雪刚.  新课程(教育学术). 2011(04)

博士论文
[1]有效教学研究[D]. 姚利民.华东师范大学 2004

硕士论文
[1]高中语文阅读教学导入语设计研究[D]. 姜敏.四川师范大学 2015
[2]中学语文课堂导入教学研究[D]. 成进强.河南大学 2013
[3]高中语文新课导入探讨[D]. 张艳红.东北师范大学 2012
[4]论中学语文教学中的导语设计[D]. 刘珈.华中师范大学 2011
[5]高中语文课堂导入教学研究[D]. 郭静.河南大学 2011
[6]中学语文教学导语艺术研究[D]. 张继红.东北师范大学 2007



本文编号：3085575