小学英语阅读教学中语感培养现状调查研究
发布时间:2021-03-18 18:00
随着英语全球化的推进,我国教育越来越注重英语教育。小学作为英语教育的启蒙阶段,不仅关系学生对英语的学习兴趣,而且对学生英语思维的培养有非常重要的意义。立足于英语阅读的语感教学,浅析小学英语阅读教学中语感培养现状,并进一步探究小学英语阅读教学中语感培养的改革策略。
【文章来源】:新课程(小学). 2019,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、小学英语阅读教学中语感培养现状
二、小学英语阅读教学中语感培养的策略
1. 多元化教学模式,为学生创造语言环境
2. 增加听说训练,培养学生语感
3. 阅读写作相结合,强化学生语感
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学英语教学中语感的培养分析[J]. 陈微薇. 英语广场. 2018(02)
硕士论文
[1]小学高年级英语语篇教学的问题与对策研究[D]. 齐丽雪.山东师范大学 2018
[2]小学英语阅读教学中语感培养现状调查研究[D]. 张健.延边大学 2017
本文编号:3088694
【文章来源】:新课程(小学). 2019,(06)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、小学英语阅读教学中语感培养现状
二、小学英语阅读教学中语感培养的策略
1. 多元化教学模式,为学生创造语言环境
2. 增加听说训练,培养学生语感
3. 阅读写作相结合,强化学生语感
【参考文献】:
期刊论文
[1]小学英语教学中语感的培养分析[J]. 陈微薇. 英语广场. 2018(02)
硕士论文
[1]小学高年级英语语篇教学的问题与对策研究[D]. 齐丽雪.山东师范大学 2018
[2]小学英语阅读教学中语感培养现状调查研究[D]. 张健.延边大学 2017
本文编号:3088694
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ydsp/3088694.html