人力资本视角下的农村学生阅读能力发展问题实证研究

发布时间：2021-06-10 09:39

　　人口质量是经济发展的主要推动力,人力资本的积累对中国未来经济的持续健康发展起到关键性的作用。教育是提高人口质量、改善人力资本的必由之路。研究表明,相比中高等阶段的教育,学生早期阶段的教育投资回报率相对较高。现阶段中国较大的城乡教育差距已威胁到经济的持续发展与社会的和谐进步,如何改善农村地区学生早期阶段的教育产出,关系着中国农村人力资本储备与未来经济增长。早期阅读能力的充足发展影响学生的最终教育水平,因此在学生早期阶段帮助其克服阅读障碍,对预防学生长期阅读发展滞缓、改善学生教育产出起到关键作用。值得庆幸的是,中国政府领导者已意识到阅读对学生及教育产出的重要性,近年来推出了一系列地举措以促进学生阅读能力的发展,如开展全民阅读活动。但倾向城市的教育投入政策造成中国城市学生与农村学生在教育表现上存在一定的差距。农村地区学生的阅读能力是否会因教育投入不足无法实现其充足发展?现阶段尚不清楚中国农村地区学生的阅读能力发展状况以及如何形式的阅读干预项目能切实促进学生阅读能力的发展因此,本文旨在了解中国农村地区学生的阅读能力并摸清学生的阅读环境与阅读资源,从供给角度探讨分析有效改善农村地区学生阅读能力的... 

【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：167 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图２－１影响评估的实验原理??研究旨在评估项目的平均干预效果（ＡＴＥ）即ＥＤ＾－Ｙｉｏ］

3基线与评估时期样本地区学生家长外出务工状况

图６－１江西省班级图书角干预实验设计??随机方法主要通过Ｒ软件计算

【参考文献】：
期刊论文
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[5]中国的家庭结构转变——来自居住方式与人口因素的作用[J]. 杨胜慧,陈卫.  人口与经济. 2017(03)
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[9]基于SEP框架的城-镇-乡教育差距扩大（1995-2014）机制分析及对策[J]. 黄维海.  教育与经济. 2016(05)
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本文编号：3222140