比较阅读在初中语文教学中的应用

发布时间：2021-07-16 09:07

　　培养学生的阅读能力不仅能提高学生获取信息的能力,也是让学生深刻理解文本中所包含的思想情感的重要方式。体会情感能够更好的陶冶学生的情操丰富学生的精神品格,使学生树立正确的价值取向和道德观念,随着新课程改革理念的不断深化,在语文阅读教学中不仅要让学生有效获取知识,更要在阅读过程中增进情感体验,促进学生的情感发展,体现素质教育理念创造全面发展的深刻内涵,运用比较教学法,能够充分激发学生的学习兴趣,提高学生的阅读和写作水平。 

【文章来源】：中学课程辅导(教师通讯). 2020,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、比较阅读的定义、应用价值、特点
    1.定义
    2.应用价值
    3.特点
二、比较阅读法在初中语文阅读教学中的应用
    1.应用于比较同一题材文学作品
    2.应用比较不同题材的文学作品
    3．应用于相同作者的不同作品
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]比较阅读在初中语文阅读教学中的实践[J]. 汤传虎.  课程教育研究. 2019(47)
[2]比较阅读在初中语文阅读教学中的价值体现[J]. 吴海燕,高虎.  课程教育研究. 2019(06)
[3]比较教学法在初中语文阅读教学中的运用[J]. 罗坤义.  黑河教育. 2018(04)



本文编号：3286714