高中英语阅读教学中融合视觉素养培养的实验研究
发布时间：2021-08-27 06:53
当下正值教育信息化之际,呈现出中小学英语教师对多媒体教学资源展开多元化开发的趋势。此时,学生主动地识别以及有效地习得所现知识是使英语教学得以顺利开展的关键之一。我国新版普通高中英语课程标准（2017版）提出“看”这一语言技能,旨在辅助听、说、读、写的四大语言技能。“看”的语言技能是兼具理解性和表达性两方面来对语篇作出理解和回应。这一能力与国外基础教育发展中提到的“视觉素养”有相似之处,即看见不一定就能看懂,而看懂应需具备理解和表达视觉信息的能力。因此,培养和提高学生看的能力在高中英语学习阶段是非常重要的,帮助学生在面对各种资源时形成自主学习的能力对他们今后的英语学习意义重大。本文以我国普通高中英语课程标准提出的新要求为指导,结合当下信息化教学来展开研究。以格式塔心理学、双层编码理论、多元智能理论和视觉传播理论以及国内外视觉素养教育相关研究为理论基础,采用文献调查、问卷调查、和实验分析相结合的研究方法,旨在将视觉素养的培养融入到英语阅读教学中,通过视觉化教学活动的设计激发学生的兴趣,促进教学质量的提高。通过以上研究方法,本文的研究问题是:一、当下英语学科中高中生视觉素养培养的现状如何?二...
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
Abstract
摘要
中文文摘
Chapter One Introduction
1.1 Background of the Research
1.2 Significance of the Research
1.3 Methods of the Research
Chapter Two Literature Review
2.1 New Requirements of English Curriculum Standards
2.2 The Development of Visual Literacy Education at Home and Abroad
2.3 Theoretical Foundation
Chapter Three Investigation and Analysis of Visual Literacy
3.1 Investigation on Visual Literacy
3.2 Analysis of Questionnaire
3.3 Solutions
Chapter Four Research Methodology
4.1 Experimental Design
4.2 Teaching Case
4.3 Results and Discussion
Chapter Five Conclusion
5.1 Results
5.2 Suggestions to Foreign Language Teaching
5.3 Limitations
References
Appendix Ⅰ
Appendix Ⅱ
Acknowledgements
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]《普通高中英语课程标准（2017年版）》与《普通高中英语课程标准（实验）》对比研究[J]. 古明. 现代教育科学. 2018(11)
[2]英语学科核心素养的测评与培养[J]. 聂成军. 教学与管理. 2018(25)
[3]美国视觉素养标准探究[J]. 吴晶,王毅. 图书馆论坛. 2016(05)
[4]视觉素养教育融入课程教学研究[J]. 田红,张永芳. 中国电化教育. 2015(04)
[5]论罗兰·巴特符号学与视觉传播理论[J]. 张静. 人文杂志. 2013(09)
[6]解析初中英语教材插图的有效使用[J]. 冯文俊. 英语广场(学术研究). 2013(05)
[7]外语教育技术学论纲[J]. 胡加圣,陈坚林. 外语电化教学. 2013(02)
[8]浅论英语教育与视觉素养教育的整合[J]. 贾丽娜. 课程教育研究. 2012(36)
[9]解读美国《高等教育视觉素养能力标准》[J]. 罗双兰. 电化教育研究. 2012(10)
[10]英语有效课堂教学之语言视觉化[J]. 朱雁芳. 教学与管理. 2012(24)
硕士论文
[1]读图时代下中学化学视觉素养调查及培养策略[D]. 高昕.哈尔滨师范大学 2017
[2]利用高中信息技术课堂培养学生视觉素养的实践研究[D]. 王纯芷.哈尔滨师范大学 2017
[3]高中美术视觉传达设计教学提升图像识读素养的探究与实践[D]. 李茹.陕西师范大学 2017
[4]数学教学中进行视觉素养培养的研究与实践[D]. 李云婷.河北师范大学 2017
[5]小学数学课程中的视觉素养教育研究与实践[D]. 韦玉梅.广西师范大学 2014
[6]利用思维地图提高学前儿童视觉素养研究[D]. 申灵灵.南京师范大学 2008
[7]信息技术支撑下的视觉素养培养研究和实践[D]. 朱静秋.南京师范大学 2004
本文编号：3365880
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
Abstract
摘要
中文文摘
Chapter One Introduction
1.1 Background of the Research
1.2 Significance of the Research
1.3 Methods of the Research
Chapter Two Literature Review
2.1 New Requirements of English Curriculum Standards
2.2 The Development of Visual Literacy Education at Home and Abroad
2.3 Theoretical Foundation
Chapter Three Investigation and Analysis of Visual Literacy
3.1 Investigation on Visual Literacy
3.2 Analysis of Questionnaire
3.3 Solutions
Chapter Four Research Methodology
4.1 Experimental Design
4.2 Teaching Case
4.3 Results and Discussion
Chapter Five Conclusion
5.1 Results
5.2 Suggestions to Foreign Language Teaching
5.3 Limitations
References
Appendix Ⅰ
Appendix Ⅱ
Acknowledgements
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]《普通高中英语课程标准（2017年版）》与《普通高中英语课程标准（实验）》对比研究[J]. 古明. 现代教育科学. 2018(11)
[2]英语学科核心素养的测评与培养[J]. 聂成军. 教学与管理. 2018(25)
[3]美国视觉素养标准探究[J]. 吴晶,王毅. 图书馆论坛. 2016(05)
[4]视觉素养教育融入课程教学研究[J]. 田红,张永芳. 中国电化教育. 2015(04)
[5]论罗兰·巴特符号学与视觉传播理论[J]. 张静. 人文杂志. 2013(09)
[6]解析初中英语教材插图的有效使用[J]. 冯文俊. 英语广场(学术研究). 2013(05)
[7]外语教育技术学论纲[J]. 胡加圣,陈坚林. 外语电化教学. 2013(02)
[8]浅论英语教育与视觉素养教育的整合[J]. 贾丽娜. 课程教育研究. 2012(36)
[9]解读美国《高等教育视觉素养能力标准》[J]. 罗双兰. 电化教育研究. 2012(10)
[10]英语有效课堂教学之语言视觉化[J]. 朱雁芳. 教学与管理. 2012(24)
硕士论文
[1]读图时代下中学化学视觉素养调查及培养策略[D]. 高昕.哈尔滨师范大学 2017
[2]利用高中信息技术课堂培养学生视觉素养的实践研究[D]. 王纯芷.哈尔滨师范大学 2017
[3]高中美术视觉传达设计教学提升图像识读素养的探究与实践[D]. 李茹.陕西师范大学 2017
[4]数学教学中进行视觉素养培养的研究与实践[D]. 李云婷.河北师范大学 2017
[5]小学数学课程中的视觉素养教育研究与实践[D]. 韦玉梅.广西师范大学 2014
[6]利用思维地图提高学前儿童视觉素养研究[D]. 申灵灵.南京师范大学 2008
[7]信息技术支撑下的视觉素养培养研究和实践[D]. 朱静秋.南京师范大学 2004
本文编号：3365880
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