高中语文自主阅读实践研究

发布时间：2021-09-11 16:08

　　阅读教学一直是语文教学的一部分重要内容,但是目前的阅读教学存在着效率低、见效慢,学生的阅读能力难以提高的问题。随着现代教育改革的深入,自主、合作、探究的学习方式逐渐成为了学生学习的主要方式,也是《普通高中语文课程标准》所要体现的一个主要理念。这种学习模式给予了学生更多的自主权,让学生拥有了更大的发展空间。而自主阅读这是建立在自主学习理论上的一种阅读方式,学生在阅读时有更大的自主性,可以自主选择阅读内容,在阅读过程中能够自主监控和调整,在阅读后能够自主评价。但是,自主阅读并非是完全的自主,学生的自主阅读经验较少,对自主阅读的相关理论知识了解也很少,在自主阅读的各个步骤上需要教师的指导。目前,伴随着课程改革和课程标准的实施,自主阅读活动已经开展了多年,其研究也在众多学者的推动下不断完善,但是目前高中生的语文自主阅读依然存在着一些问题:学生缺乏自主阅读的理论知识而盲目开始阅读;教师缺乏对学生自主阅读的指导等。本研究采用调查问卷的形式来调查自主阅读现状,并且根据分析出的问题来提出具体的指导策略。本次研究除绪论外共分为三章。绪论部分介绍了研究背景与意义、研究的现状和研究的内容与方法。第一章,阐述... 

【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

高中生语文自主阅读内容选择情况

【参考文献】：
期刊论文
[1]贴近学生的真实阅读:国外阅读评价分析——以PIRLS、PISA和NEAP为例[J]. 杨清.  外国中小学教育. 2012(05)
[2]阅读评价凸现语文本色[J]. 姚燕.  成功(教育). 2012(08)
[3]美国中小学主修课程评价标准的设计理念及启示——以2009～2011年语文阅读评价标准为例[J]. 罗贵明.  教育测量与评价(理论版). 2012(04)
[4]小学语文自主阅读教学目标与课型的实践探索[J]. 申立华.  科技信息. 2011(19)
[5]初中语文自主阅读教学探析[J]. 刘涛彩.  当代教育论坛(教学研究). 2011(01)
[6]自主学习与自主阅读[J]. 姜洪根,方文飞.  成都大学学报(教育科学版). 2009(02)
[7]语文阅读课自主学习培养策略[J]. 朱玉英.  科学大众. 2008(04)
[8]学生课外自主阅读能力培养初探[J]. 杨青.  南宁师范高等专科学校学报. 2007(02)
[9]自主学习实施过程中若干问题的探讨[J]. 董林荣.  教育评论. 2006(01)
[10]中学生自主学习的教学指导模式研究[J]. 庞维国.  心理科学. 2003(02)

硕士论文
[1]高中生语文自主阅读能力的培养[D]. 崔龙丽.四川师范大学 2013
[2]初中语文阅读自主学习研究[D]. 王静怡.内蒙古师范大学 2010
[3]初中语文自主阅读的学习策略研究[D]. 邓玲.西南大学 2009
[4]语文自主阅读研究[D]. 熊德勇.华东师范大学 2008
[5]新课程背景下高中语文课堂阅读情境教学研究[D]. 王志强.上海师范大学 2008



本文编号：3393305