高中语文外国文学作品跨文化阅读教学研究

发布时间：2021-10-15 17:28

　　《普通高中语文课程标准（2017年版）》首次规定了语文课程内容—学习任务群,并在学习任务群设计中顾及跨文化这一因素,这是语文课标首次提出将跨文化因素与语文教学相结合。高中语文外国文学作品跨文化阅读教学能有效地促进学生语文核心素养即语言、思维、审美、文化这四方面的发展。但目前高中语文外国文学作品与跨文化阅读教学相结合的研究并不完善。如果教师能够正确对待高中语文外国文学作品中的异域文化,进行有效地跨文化阅读教授、引导学生进行有效地跨文化阅读学习的话,这对提高高中语文外国文学作品教学的质量大有裨益。研究综合采用了文献研究法、观察及访谈法、案例分析法。本研究主要分为以下五部分内容:绪论部分主要包括研究缘起及意义、研究综述、研究目标、研究思路及方法、研究内容及创新点。第一章旨在对高中语文外国文学作品跨文化阅读教学进行概述。主要包括高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的概念、特征、意义三大方面。第二章分析了高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的目标及内容。笔者从语言、思维、审美、文化四方面考虑高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的目标;并且从语言、文学两方面确定高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的内容。... 

【文章来源】：扬州大学江苏省

【文章页数】：63 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究缘起及意义
    二、研究综述
    三、研究目标
    四、研究思路及方法
    五、研究内容及创新点
第一章 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学概述
    第一节 概念界定
        一、文化及跨文化的含义
        二、高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的含义
    第二节 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的特征
        一、互动性
        二、思辨性
        三、层次性
    第三节 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的意义
        一、提升学生的语文素养
        二、推动教师的自我完善
        三、提高课堂的教学效率
第二章 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的目标及内容
    第一节 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的目标
        一、体会语言表达差异,促进语言的积累建构
        二、全面认知异域文化,提升思维的发展水平
        三、感知异域文化内涵,提高审美鉴赏与创造力
        四、感受文化的多样性,增强文化理解与传承力
    第二节 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的内容
        一、语言层面的跨文化阅读教学内容
        二、文学层面的跨文化阅读教学内容
第三章 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学现状分析
    第一节 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学存在的问题
        一、教师外国文学作品跨文化阅读教学存在的问题
        二、学生外国文学作品跨文化阅读存在的问题
    第二节 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学存在问题的原因分析
        一、教师跨文化阅读教学存在问题的原因分析
        二、学生跨文化阅读存在问题的原因分析
第四章 高中语文外国文学作品跨文化阅读教学的策略探析
    第一节 发挥教师导向作用,提升跨文化阅读教学水平
        一、更新教学观念,明确跨文化阅读教学目标
        二、挖掘教学内容,增加跨文化阅读教学深度
        三、丰富教学方法,提高跨文化阅读教学效率
    第二节 强化学生主体地位,提高跨文化阅读的有效性
        一、因势利导,端正跨文化阅读态度
        二、推荐读物,拓宽跨文化阅读内容
        三、授人以渔,指导跨文化阅读方法
结论
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]高中英语阅读教学中跨文化意识的培养途径探析[J]. 刘娟.  课程教育研究. 2019(48)
[2]跨文化聚点研究:文化边界,新百科全书与综合文本[J]. 赵汀阳.  中央社会主义学院学报. 2019(05)
[3]边疆少数民族地区卓越小学教师跨文化素质的培养——以呼伦贝尔地区为例[J]. 姜明红.  呼伦贝尔学院学报. 2018(04)
[4]浅谈高中语文中外国文学作品教学[J]. 戴璐.  现代语文(教学研究版). 2016(05)
[5]跨文化阅读与文学经典意义的阐释[J]. 吴艳.  黑河学院学报. 2016(01)
[6]对现代文学作品的跨文化阅读障碍分析[J]. 李炜东.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2015(06)
[7]高中语文外国文学作品教学现状探讨[J]. 王之云.  中学语文. 2015(24)
[8]高中语文教材中外国文学选文现状及思考[J]. 吴静.  中学语文. 2015(16)
[9]翻译文学与文学的“他国化”[J]. 曹顺庆,郑宇.  外国文学研究. 2011(06)
[10]从《红楼梦》《巴黎圣母院》中比较中西建筑文化[J]. 施瑞.  建筑. 2010(19)

硕士论文
[1]高中语文外国文学作品整本书阅读教学研究[D]. 张继禹.沈阳师范大学 2019
[2]基于多元文化教育理论的高中语文外国文学作品教学探究[D]. 钱云凤.贵州师范大学 2016
[3]高中语文必修教材外国文学作品选编的比较研究[D]. 温馨.华中师范大学 2016
[4]生命教育视角下的中学语文教材中外国文学作品教学研究[D]. 谢翠媚.海南师范大学 2014
[5]中学语文外国文学作品的教学策略研究[D]. 敖琦.首都师范大学 2012
[6]高中语文文学教育研究[D]. 文娟.广西师范大学 2010
[7]高中语文外国文学教学现状的调查与研究[D]. 张于.东北师范大学 2009
[8]高中语文教材中外国文学作品审美教育研究[D]. 孔松红.河南大学 2009



本文编号：3438348