当前幼儿社会性发展新现象

发布时间：2017-10-25 05:27

  本文关键词：当前幼儿社会性发展新现象

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【摘要】：学前期是儿童个性形成的关键期,也是社会性发展的奠基期。幼儿社会性发展的重要意义具体表现在:一是社会性是幼儿社会性情感和社会交往的需要。社会性发展水平的高低在某种程度上决定了人将来获取幸福和成功的能力。在童年期获得情感支持,具备爱与交往的能力,良好的社会性是必不可少的。二是社会性影响幼儿身体、心智的发展。良好的社会性可以帮助幼儿解决人际交往中的冲突与危机,获得健康的心理,从而帮助儿童在积极的情绪中获得健康发展。笔者在与身边的孩子接触时发现,当前幼儿园比较重视学前社会领域活动的教学与实施,也取得了一些效果,但老问题依然存在,并衍生出了新的问题。
【作者单位】： 赣州师范高等专科学校;宁波卫生职业技术学院;
【关键词】： 社会化 情绪化 亲子依恋 同伴关系 性别角色
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、情绪化严重幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍的行为的情绪方面的异常表现,包括爱发脾气、争吵、破坏行为、任性、自私、固执等。情绪是人类有机体在种族进化中获得的一种心理功能,是客观事物是否满足幼儿需要的态度状态。弗洛依德的精神分析理论表明:学前

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本文编号：1092304