论日本学前教育中的“五个领域”

发布时间：2019-07-26 18:44

【摘要】：日本的学前教育机构按照"五个领域"的内容,创造条件布置环境,充分保证幼儿在游戏中学习。因为游戏就是生活,生活就是学习。"五个领域"的内容都涉及到了与"游戏"相关的一些具体内容,反复强调了"游戏"的重要性,即"游戏"作为幼儿的自发性活动,是培养幼儿身心协调发展的、基础的、重要的学习。学前教育机构的工作,就是从"五个领域"指导幼儿通过游戏和生活体验逐步形成生存的基础,逐步为幼儿生存所需要的各种能力,特别是"生存能力"的形成奠定良好的基础。
[Abstract]:According to the content of "five fields", Japanese preschool education institutions create conditions to arrange the environment and fully ensure that young children learn in the game. Because the game is life, life is learning. The content of "five fields" involves some specific contents related to "game", repeatedly emphasizing the importance of "game", that is, "game", as the spontaneous activity of young children, is to cultivate children's physical and mental coordinated development, basic and important learning. The work of preschool education institutions is to guide young children to form the foundation of survival through games and life experience from the "five fields", and gradually lay a good foundation for the formation of all kinds of abilities needed for children's survival, especially the formation of "survival ability".
【作者单位】： 日本工学院大学基础与教养教育部门;
【分类号】：G619.313

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