河北省农村转岗幼儿教师专业发展现状及对策

发布时间：2019-07-26 18:58

【摘要】：通过对河北省农村转岗幼儿教师专业发展现状的调查发现:来自中小学转岗教师既有实现专业发展的自身优势,也在专业理念、专业知识和能力方面存在着亟待解决的诸多问题,在对现状剖析和反思的基础上提出了促进农村转岗幼儿教师专业发展的几点建议,以期能够使我省农村转岗幼儿教师更快的走上专业化发展道路。
[Abstract]:Through the investigation of the present situation of the professional development of rural transferred kindergarten teachers in Hebei Province, it is found that the transferred teachers from primary and secondary schools not only have their own advantages in realizing professional development, but also have many problems to be solved in terms of professional concept, professional knowledge and ability. on the basis of analyzing and reflecting on the present situation, this paper puts forward some suggestions for promoting the professional development of rural transferred preschool teachers. In order to make rural kindergarten teachers in our province faster embark on the road of professional development.
【作者单位】： 廊坊师范学院教育学院;
【基金】：2013年度河北省社会科学发展研究课题“河北省农村转岗幼儿教师专业发展研究——基于“幼师国培”河北省农村幼儿园“转岗教师”培训项目”(201304107)
【分类号】：G615

【共引文献】

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本文编号：2519740