名画资源在创造性美术教育中的开发与使用

发布时间：2021-01-12 20:27

　　艺术是孩子感受美、创造美的过程。幼儿时期的想象力与创造力非常丰富,创意美术活动为幼儿提供了发展的需要和教育的契机。从幼儿的心理特点和认知规律出发,将名画资源和内容运用到创造性美术教育中,让孩子从小接触经典、陶冶美感、积累经验,从而激发其创作潜能。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(07)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
材料名称:
使用目的:
使用方法:
    一、将世界名画用于环境布置,创设富于艺术感的活动空间与环境,激发幼儿美术创作潜能
    二、选择符合幼儿身心发展特点的经典美术作品,以名画欣赏为载体,培养美术创作潜能
    三、区域活动中提供丰富的经典素材,帮幼儿拓展经验、开阔眼界,激发自主创作的热情
效果与反思:


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿美术特色课程的基本理念与实施——以《小小毕加索》为例[J]. 边霞.  幼儿教育. 2011(28)



本文编号：2973491