学前教育本专科实习生岗位适应问题研究

发布时间：2017-09-03 16:16

  本文关键词：学前教育本专科实习生岗位适应问题研究

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【摘要】：通过对学前教育本专科实习生岗位适应问题研究的分析,总结了学前教育专业大学生存在岗位适应问题的原因,并且有针对性地提出了解决此问题的建议,尝试性的为高校在安排学前教育岗位实习方面提供了决策参考。
【作者单位】： 洛阳师范学院;
【关键词】： 学前教育 实习 岗位适应
【基金】：河南省学前教育发展的瓶颈与对策研究课题编号2015-JKGHZDZB-09省教育科学规划重大招标课题
【分类号】：G642.4;G61-4
【正文快照】： 一、前言学前教育专业的特殊性主要表现在三个方面:(1)学前教育专业培养人才类型的特殊性,具体表现为该专业专门培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构工作的教学和行政人才;(2)教学内容的特殊性,即该专业的大学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识;(3)实践内容的特

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本文编号：786024