农村幼儿园亲子活动的问题及发展取向——基于人类发展的文化本质理论视角

发布时间：2017-09-04 15:01

  本文关键词：农村幼儿园亲子活动的问题及发展取向——基于人类发展的文化本质理论视角

  更多相关文章： 人类发展文化本质理论 农村学前教育 幼儿园亲子活动 中华传统文化

【摘要】：幼儿园亲子活动是提高家长教育素养,促进家园合作的重要途径。目前农村幼儿园亲子活动存在城市化取向、忽视家长主体性和本土亲子教育资源发掘欠缺等问题,基于人类文化本质理论对农村幼儿园亲子活动问题进行分析并提出建议:置农村幼儿园亲子活动于农村的文化生态环境中;重视亲子活动中农村家庭资源的利用;发挥亲子活动在中华民间文化传承中的作用。
【作者单位】： 陕西学前师范学院学前教育系;
【关键词】： 人类发展文化本质理论 农村学前教育 幼儿园亲子活动 中华传统文化
【基金】：陕西省教育科学“十二五”规划课题“陕西农村幼儿园亲子活动的资源开发研究”(项目编号:SGH140693)的阶段性成果
【分类号】：G616
【正文快照】： 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定的条件,以亲缘关系为基础,以教师为主导,家长和幼儿共同参与的活动。目的在于建构和谐亲子关系,提高家长育儿技能,保障幼儿健康成长。随着大教育观的普及以及亲子活动独有的生活性和娱乐性,亲子活动日益受到家长和幼儿的喜爱,成为幼儿园主要

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