新城镇化背景下农村幼儿园课程资源开发可行性研究——以重庆市农村幼儿园为例

发布时间：2017-09-04 23:34

  本文关键词：新城镇化背景下农村幼儿园课程资源开发可行性研究——以重庆市农村幼儿园为例

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【摘要】：进入新城镇化建设中的农村强调以人为中心的城镇化,学前教育做为教育的首要阶段则面临着新的挑战。本文从开发的理论和实践意义以及国内外研究两个方面,试图说明在新城镇化进程中农村幼儿园课程资源开发的重要性和可行性。
【作者单位】： 重庆人文科技学院;
【关键词】： 新城镇化 农村幼儿园 课程资源开发
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、研究意义(一)理论意义党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,强调“坚持走中国特色新型城镇化道路,推进以人为核心的城镇化”。新型城镇化是对传统的“以物为中心”的城镇化的超越,城镇化意味着公民生活质量的提高,同时意味着公民文明

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