双一流背景下农业硕士人才特色培养模式探索——以西北农林科技大学园艺学院农业硕士培养为例
发布时间:2025-05-29 00:31
双一流建设要求农业硕士专业学位教育以"培养经济社会发展需要的高层次应用型专门人才"为目的。以往的农业硕士专业学位研究生培养大多参考学术型培养模式,专业学位教育的特点很难体现,培养质量难以保证。针对这些问题,西北农林科技大学园艺学院通过课程体系、实践基地、双师队伍与管理制度等方面的实践探索,充分发挥产学研农业大学的推广优势,着力构建园艺领域高层次应用型人才特色培养模式,极大地提升了农业硕士人才培养质量。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、西北农林科技大学农业硕士培养现状
(一)数量增长与培养过程脱节
(二)注重在校教育,忽视就业质量
(三)实践教学质量难以满足社会需求
二、农业硕士人才培养模式探索与实践
(一)重视课程设置
(二)强化导师考核,组建双师团队
(三)加强案例教学与案例库建设
(四)注重实践教学,研究课题与专业技能训练并重
(五)充分依托实验、实习平台,提升实践技能
(六)严格考核评价
三、主要成效
(一)实践能力培养得到明显加强
(二)学生就业质量得到提升
(三)实现实践与科研能力双赢
(四)案例教学与案例库建设取得突破
本文编号:4048444
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、西北农林科技大学农业硕士培养现状
(一)数量增长与培养过程脱节
(二)注重在校教育,忽视就业质量
(三)实践教学质量难以满足社会需求
二、农业硕士人才培养模式探索与实践
(一)重视课程设置
(二)强化导师考核,组建双师团队
(三)加强案例教学与案例库建设
(四)注重实践教学,研究课题与专业技能训练并重
(五)充分依托实验、实习平台,提升实践技能
(六)严格考核评价
三、主要成效
(一)实践能力培养得到明显加强
(二)学生就业质量得到提升
(三)实现实践与科研能力双赢
(四)案例教学与案例库建设取得突破
本文编号:4048444
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/4048444.html