幼儿各阶段绘画能力的培养与研究

发布时间：2017-12-31 08:34

  本文关键词：幼儿各阶段绘画能力的培养与研究　出处：《教育理论与实践》2005年22期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿学习绘画的出发点,应建立在有利于其身心健康发展的基础上,以培养幼儿的观察力、想象力、对美的感受力和表现美的能力,让幼儿发挥想象力,学会运用笔及色彩表现自己的情感世界。
[Abstract]:The starting point for children to learn painting should be based on the development of their physical and mental health, in order to cultivate children's observation, imagination, sense of beauty and the ability to show beauty, let children play imagination. Learn to use pen and color to express their emotional world.
【作者单位】： 山西省农科院幼儿园
【分类号】：G613.6
【正文快照】： 一、阶段绘画能力培养的研究目的当幼儿开始学说话,并能用简单的词或词组来表达自己的意图时,便可以诱导幼儿进行绘画。幼儿早期学习绘画的出发点,应建立在有利于其身心健康发展的基础上;解决的核心问题是要培养幼儿的观察力、想象力、对美的感受力和表现美的能力;让幼儿尽早

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