沉浸生活,幼儿园“原生态”数学初探

发布时间：2018-01-02 08:19

  本文关键词：沉浸生活,幼儿园“原生态”数学初探　出处：《科教文汇(中旬刊)》2015年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】："原生态"是"顺应天性、自主开放、思维灵动"的本色体现,其最主要的一点就是自然、单纯、原汁原味、发自肺腑的状态。沉浸生活,追寻幼儿数学活动的"原生态",是唤起孩子对数学学习的持久动机和兴趣,围绕"自主学习、自觉成长"的中心,坚持儿童立场、立足于儿童的生活经验、遵循儿童身心发展规律,实施"性由天成,促其发展"的教学策略,使孩子们在喜欢数学、愿意学习中张扬个性,释放生命活力。
[Abstract]:The " original ecology " is a natural , simple , original and spiritual state . The main point is the state of natural , simple , original and spontaneous . The " original ecology " of children ' s mathematical activities is to arouse the children ' s lasting motivation and interest in mathematics learning , and to follow the teaching strategies of " self - learning , self - conscious growth " , and to implement the teaching strategies of " sex education and promoting their development " .

【作者单位】： 昆山开发区东部新城幼儿园;
【分类号】：G613.4
【正文快照】： 沉浸,是全神专注于某一情境之中,因而感到愉悦、美好的人生体验。这种感觉很实在,却难以用言语去描绘:它是“杏花疏影里,吹笛到天明”的兴致盎然,它是“满江梅雨风吹散,无数青山渡水来”妙趣横生,它是“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的物我两忘,它是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人

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本文编号：1368413