当前位置:主页 > 教育论文 > 基础教育论文 >

论童话的荒诞与幼儿的审美

发布时间:2018-02-23 11:50

  本文关键词: 童话 荒诞 幼儿审美 出处:《学前教育研究》2006年Z1期  论文类型:期刊论文


【摘要】:“荒诞性”是童话在三大母题创作中的重要表现形式。“荒诞”童话作品冲击了几十年来把童话和儿童文学当作儿童教育工具的传统模式,其新奇、热闹、滑稽、怪诞的美学特征与幼儿的审美意识相契合,体现了幼儿轻松、娱乐的审美需求。
[Abstract]:Absurdity is an important expression of fairy tales in three major themes . The fairy tales have been used as the traditional model of children ' s educational tools for decades . The novel , lively , funny and weird aesthetic features are combined with the aesthetic consciousness of young children , which embodies the aesthetic demands of children ' s relaxation and entertainment .

【作者单位】: 安徽师范大学教育科学学院
【分类号】:G613.3;I207.8

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 康长运,唐子煜;图画书本质特点研析[J];大学出版;2002年02期

2 易乐湘;;在教育主义与儿童本位之间——《小妇人》新解[J];淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版);2007年01期

3 王衡霞;率真悠远的自然母题——解读《麦田里的守望者》[J];怀化学院学报;2004年01期

4 马力;儿童文学的概念是一个模糊集[J];昆明师范高等专科学校学报;2005年01期

5 李红叶;论安徒生童话“儿童精神”的流变[J];娄底师专学报;2002年01期

6 马力;儿童文学的概念是一个模糊集[J];湖南人文科技学院学报;2005年01期

7 李红叶;幻像的由来——安徒生童话阅读调查报告之一[J];湖南人文科技学院学报;2005年02期

8 时翠萍;谈安徒生童话的叙事视角[J];连云港师范高等专科学校学报;2003年01期

9 吴文艳;童话里的原始思维质态[J];上海师范大学学报(哲学社会科学版);2001年04期

10 张晓飞;“地球村”中的“互补”庄园——林格伦创作中的“互补性”[J];沈阳大学学报;2003年01期

相关博士学位论文 前2条

1 谈凤霞;“人”与“自我”的诗性追寻[D];南京师范大学;2007年

2 易乐湘;马克·吐温青少年题材小说的多主题透视[D];上海师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 谈凤霞;20世纪初中国儿童文学的审美进程(1903-1927)[D];南京师范大学;2002年

2 吕丽娜;儿童的世界[D];上海师范大学;2003年

3 王蓓;死亡在儿童文学作品中的表现[D];上海师范大学;2005年

4 刘涓涓;在游戏中成长[D];南京师范大学;2005年

5 谢少卿;西顿与沈石溪动物小说比较[D];重庆师范大学;2004年

6 付冬生;文字狂欢下的酣畅和迷惘[D];重庆师范大学;2006年

7 张辉;论儿童文学中的游戏精神[D];东北师范大学;2005年

8 丛立;别一种视野:鲁迅与儿童文学[D];华东师范大学;2006年

9 韩丽君;当代少女文学研究[D];华东师范大学;2006年

10 张艳;寂寞已久的星空[D];南京师范大学;2006年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 陆书红;;浅谈如何构建园本阅读的“根”“脉”“纲”[J];知识窗(教师版);2011年05期

2 徐惠娟;;把表演游戏融入幼儿园课程的几种方式[J];山东教育;2011年15期

3 王艳芳;;孕育自由与爱的乐园[J];师道;2011年Z1期

4 李忠东;国外幼儿教育一瞥[J];基础教育;2004年10期

5 薛凤辉;;幼儿教育中文学作品的选择现状分析及对策[J];新课程学习(上);2011年06期

6 周耀威;;谈蒙台梭利的幼儿想象观[J];宁波教育学院学报;2011年04期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前6条

1 周卫倩;余海玲;;创童话剧环境,促幼儿表演能力发展[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年

2 周卫倩;余海玲;;创童话剧环境,促幼儿表演能力发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(上海卷)[C];2010年

3 钱勤珍;;走进童心世界[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)[C];2006年

4 李健群;;在幼儿角色扮演中进行“传美”教育的思索[A];中华民族传统美德教育实验研究文集(第三卷)[C];1994年

5 韩双慰;;在游戏中创新 在创新中游戏[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年

6 陈晓琴;;浅谈幼儿园德育教育[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年

相关重要报纸文章 前9条

1 禹娟;爱读童话的孩子通常不变坏[N];新华每日电讯;2002年

2 吴小峰;让孩子成为六一的主体[N];中国改革报;2007年

3 何丽丽 (作者单位:陇西县巩昌幼儿园);试析幼儿园的美育途径[N];定西日报;2007年

4 王赶车;走进“童话世界”[N];中国妇女报;2000年

5 记者 杨颖 通讯员 张艳荣;青幼教师新书发布会“别开生面”[N];保定日报;2007年

6 本报记者 艾春义;用爱心打造美丽天地[N];四平日报;2008年

7 卢雪华;把未来送给孩子做礼物[N];科技日报;2000年

8 河南省滑县师范学校 夏金丽;给孩子讲故事“三忌”[N];中国教师报;2002年

9 陈金明 林红;孩子成长的摇篮 快乐人生的家园[N];中国教师报;2005年

相关硕士学位论文 前7条

1 阳艳波;童话想“说”什么[D];湖南师范大学;2010年

2 李俊华;童话与学前儿童审美教育初探[D];内蒙古师范大学;2010年

3 张莉;童话心理分析及其在幼儿心理教育中的运用[D];华南师范大学;2003年

4 余春瑛;教育主义:童话本体功能的背离[D];南京师范大学;2004年

5 王爱萍;童话在幼儿园教育中的应用现状研究[D];东北师范大学;2008年

6 李利峰;童话道德教育方式下幼儿道德认知发展研究[D];河南大学;2009年

7 李雪艳;幼儿园故事创编活动的探索研究[D];东北师范大学;2005年



本文编号:1526566

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1526566.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户5a54a***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com