幼儿园教育中的课程公平

发布时间：2018-05-21 13:51

  本文选题：幼儿教育 + 课程公平　； 参考：《学前教育研究》2008年01期

【摘要】：在构建和谐社会的今天,思考包括课程在内的学前教育公平问题显得尤为重要。我国幼儿教育中的课程不公平有着多种表现,其产生与课程本身必然是价值负载的、社会差异的必然存在及盲目引入他情境中的课程等有着密切的联系。
[Abstract]:In the construction of a harmonious society today, it is particularly important to think about the equity of preschool education, including curriculum. The unfairness of curriculum in preschool education in our country has many kinds of manifestations, and its production is bound to be the value load of curriculum itself, the inevitable existence of social difference and the blind introduction of curriculum in his situation, etc.
【作者单位】： 华东师范大学学前教育与特殊教育学院
【分类号】：G612

【参考文献】

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【共引文献】

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1 王s，

本文编号：1919451