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洛克论儿童教育及评价

发布时间:2018-09-12 14:10
【摘要】:儿童教育历来都是中外教育家经久不衰的话题,洛克作为教育学、医学、哲学集一身的前辈,以其自身丰富学养的优势,对儿童教育提出了独特的见解。他对儿童教育的观点见于《教育漫话》这部伟大的著作当中。本文试从洛克的哲学、政治学、心理学和医学理论基础分别对儿童教育目的、内容、方法进行分析,充分体现洛克的儿童教育观,并对我国儿童教育起一定的指导与借鉴意义。
[Abstract]:Children's education has always been an enduring topic for educators at home and abroad. Locke, as a forerunner of pedagogy, medicine and philosophy, has put forward a unique opinion on children's education with his own advantages of rich education. His views on the education of children can be found in the great book Education. This paper tries to analyze the aims, contents and methods of children's education from Locke's philosophical, political, psychological and medical theoretical basis, which fully embodies Locke's view of child education, and provides some guidance and reference for children's education in China.
【作者单位】: 浙江师范大学;
【分类号】:G610

【共引文献】

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本文编号:2239262

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