常规培养在幼儿教育中的作用

发布时间：2019-01-19 14:20

【摘要】：幼儿常规的培养不是一蹴而就的,需要一个长期的过程,幼儿良好的习惯要在不断地练习中才能养成并稳定。作为幼儿老师,要有耐心、有恒心,要给幼儿营造自由、和谐的成长空间,使每一个幼儿都能健康、快乐成长。
[Abstract]:The training of children's routine is not accomplished overnight, it needs a long process, and the good habits of young children must be cultivated and stabilized in the course of continuous practice. As a child teacher, we should have patience, perseverance, to create a free, harmonious growth space, so that every child can grow up healthily and happily.
【作者单位】： 阿拉善左旗第二幼儿园;
【分类号】：G612

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 陈美琴;;幼儿常规培养中自由和规则的平衡[J];华人时刊(校长);2015年03期

2 郑传芳;;浅谈小班幼儿的常规培养[J];现代阅读(教育版);2012年18期

3 王会琴;;培养幼儿良好的常规习惯[J];宁夏教育;2010年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前5条

1 吴艳;;常规培养在幼儿教育中的作用[J];人生十六七;2017年23期

2 龚燕;;论在游戏活动中培养幼儿良好行为习惯的措施[J];成才之路;2017年07期

3 高傲;;浅析幼儿常规培养中规则与自由的关系[J];当代学前教育;2016年03期

4 宋水芳;;小班幼儿常规培养策略探讨[J];成功(教育);2013年06期

5 郑传芳;;浅谈小班幼儿的常规培养[J];现代阅读(教育版);2012年18期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 姚昕;李奕;;浅论班级幼儿常规培养[J];当代教育论坛(教学研究);2011年11期

2 王会琴;;培养幼儿良好的常规习惯[J];宁夏教育;2010年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前1条

1 黄婷;;浅谈幼儿园班级常规的培养[J];才智;2014年14期

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本文编号：2411452