学前儿童钢琴教育模式探索

发布时间：2020-10-13 05:47

　　 自改革开放以来我国不仅在经济上得到了发展,同时在文化教育上也展现出了一个新的篇章,国家大力发展全民教育,有关学前儿童钢琴教育的内容,也不断地被人们所重视。本文就学前儿童钢琴教育进行阐述,并对当前的教育模式进行分析与探索,以此来发现目前学前儿童钢琴教育所存在的问题并提出相应的解决对策。
【文章目录】：
一、我国学前儿童钢琴教育发展现状
    (一)一对一的钢琴个别课
    (二)一对多的钢琴小组课
    (三)钢琴观摩会
二、学前儿童钢琴教育特点
    (一)学前儿童钢琴学习的心理特点与兴趣特点
    (二)学前儿童钢琴学习的年龄特点与课堂表现
三、当前学前儿童钢琴教学中存在的问题
    (一)家长观念存在问题
    (二)儿童无法提起兴趣
    (三)学琴幼儿年龄较小
四、改进学前儿童钢琴教育模式的对策
    (一)针对存在问题的解决方法
    (二)增加学前儿童的钢琴教育模式
    (三)强化钢琴观摩会的教育意义
结论

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2838809