幼儿园美术教育活动运用民间编结的价值探索

发布时间：2020-10-13 15:11

　　 民间编结是我国古老的文化艺术,是具有民族特色的艺术形式之一,种类繁多,编结方法多样,兼具实用和审美价值。将民间编结作为课程资源运用于幼儿园美术教育活动中,可以让幼儿在感受、欣赏与创作中提高审美创造力,促进其健全人格的发展。幼儿在了解编结的过程中,可以感受祖国传统文化的魅力。教师要探索幼儿园美术教育活动运用民间编结的价值,为民间编结在幼儿园教育活动中的运用提供理论依据。
【文章目录】：
一、幼儿园美术教育活动与民间编结内涵界定
    (一)幼儿园美术教育活动
    (二)民间编结
二、幼儿园美术教育活动运用民间编结的价值
    (一)促进幼儿身心全面发展
        1.促进幼儿审美能力的发展
        2.促进幼儿小肌肉的发展,提高手、眼、脑协调能力
        3.促进幼儿学习品质的发展
        4.促进幼儿个性和社会性的发展
    (二)促进幼儿教师的专业发展
        1.完善幼儿教师的专业知识
        2.提升幼儿教师的专业能力
    (三)丰富幼儿园美术课程资源
    (四)弘扬中华民族传统文化
三、结束语

【参考文献】

相关硕士学位论文 前1条

1 张英彩;中国编结艺术工艺与应用研究[D];苏州大学;2009年

【共引文献】

相关硕士学位论文 前8条

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【相似文献】

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本文编号：2839334