幼儿体质健康促进的社会支持主体及其协同关系

发布时间：2021-05-14 13:18

　　幼儿体质健康的促进需要充分发挥家庭、幼儿园、政府、社会组织等各方责任主体的协同作用,其中家庭应充分发挥保障幼儿身体发育与发展的基本职责,为幼儿身体素质的发展提供物质保障;幼儿园应充分发挥其作为专门教育机构的专业特性,科学促进幼儿身体健康发展;社会组织应充分发挥补充功能,为幼儿提供更为个性化的体质健康服务;政府应充分发挥服务职能,通过政策引领、购买服务等方式促进幼儿体质健康多元社会支持体系的建立。 

【文章来源】：学前教育研究. 2019,(09)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、幼儿体质健康促进主体的确立及其依据
二、幼儿体质健康促进主体的职能及其协同关系


【参考文献】：
期刊论文
[1]当前幼儿体质健康促进困境与社会支持现状分析[J]. 杨斌,唐吉平,王岐富,莫冰莉.  学前教育研究. 2018(06)
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硕士论文
[1]2014年安徽省3～6岁学龄前儿童体质特征研究[D]. 陈炜.安徽医科大学 2017



本文编号：3185708