四川农村留守幼儿家长幼儿性教育开展现状及影响因素

发布时间：2022-01-15 19:01

　　目的了解农村留守儿童家长幼儿性教育的开展现状及影响因素,为在农村地区开展留守儿童性教育活动提供参考。方法利用多阶段分层整群抽样的方法,在2018年3—5月对1 348位四川省各乡镇农村幼儿园3～6岁留守儿童家长进行问卷调查。结果四川农村地区3～6岁留守儿童家长幼儿性教育开展率为48.4%（652名）。多因素Logistic回归分析结果显示,孩子就读年级越高（OR=1.32,95%CI=1.12～1.55）、家庭年总收入<1万（OR=1.48,95%CI=1.02～2.14）、孩子问过性相关问题（OR=1.44,95%CI=1.11～1.87）、认为有必要开展幼儿性教育（OR=3.78,95%CI=2.57～5.58）、认为幼儿性教育负责人应该包括家长（OR=2.69,95%CI=1.78～4.07）、其他家人进行过幼儿性教育（OR=7.86,95%CI=5.16～11.95）、学校开展过幼儿性教育（OR=3.13,95%CI=2.25～4.34）的家长,幼儿性教育的开展率高（P值均<0.05）。结论四川农村地区留守儿童家长幼儿性教育开展率低。应以学校为主要阵地,加强对家长性... 

【文章来源】：中国学校卫生. 2020,41(02)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3 相关概念定义
    1.4 统计学分析
2 结果
    2.1 幼儿性教育的需求和开展情况
    2.2 幼儿性教育开展影响因素的单因素分析
    2.3 幼儿性教育开展影响因素的多因素分析
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]家长及教师幼儿性教育观念的对比分析[J]. 叶青青,关孟岚,李俊梅.  中国校外教育. 2019(08)
[2]农村留守儿童性教育的现状及对策[J]. 杨燕.  农村经济与科技. 2019(04)
[3]再论我国儿童性教育的现状、问题及策略[J]. 曹岚,周厚余.  教育现代化. 2018(21)
[4]凉山州2005-2016年新发现HIV感染者的流行特征及趋势分析[J]. 刘伦皓,刘莉,余刚,胡莹,梁莉,裴晓迪,袁风顺.  中国艾滋病性病. 2018(04)
[5]幼儿家庭性教育存在的问题及对策研究——以重庆市C幼儿园为例[J]. 杨建平.  教育现代化. 2018(17)
[6]我国农村幼儿性教育存在的问题、成因与对策[J]. 许可.  陕西学前师范学院学报. 2017(10)
[7]凉山彝族相关文化习俗与艾滋病流行的关系及干预对策[J]. 杨淑娟,罗敏,张素华,姚永娜,王启兴,廖强.  中国艾滋病性病. 2017(03)
[8]我国农村家庭幼儿性教育存在的问题及解决策略[J]. 王海娟.  陕西学前师范学院学报. 2016(04)
[9]农村幼儿性教育的现状与思考——以甘肃省陇南市为例[J]. 牛桂红.  哈尔滨职业技术学院学报. 2014(05)
[10]新闻调查:儿童性安全保护状况需家长警惕[J].   少年儿童研究. 2013(17)

硕士论文
[1]幼儿家庭性教育存在的问题及对策研究[D]. 李婉秋.安庆师范大学 2018
[2]3-6岁幼儿性教育方式研究[D]. 童翩.安庆师范大学 2018
[3]幼儿园大班开展性教育现状的调查研究[D]. 石佳文.河北大学 2015



本文编号：3591155