河南省民办幼儿园生态化运行保障机制研究

发布时间：2022-01-16 05:32

　　自2010年《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布以来,民办幼儿园迎来了发展的春天,并逐渐成为促进学前教育事业发展的重要支撑力量。然而,在公益性与普惠性的诉求下,随着社会资本大量涌入学前教育领域,民办学前教育领域暴露出来的问题也日益严重。为此,有必要对民办幼儿园运行机制的现状进行深入研究,对此问题进行探讨,丰富和拓展促进民办幼儿园发展的策略性研究,也为各地方政府在制定相关政策时提供较好的参考依据。本研究运用自编《河南省民办幼儿园运行保障机制调查问卷》,采用问卷与访谈相结合的方法进行调查研究。通过对河南省各地市发放的274份有效问卷的统计结果和访谈的14位民办幼儿园园长和教育行政人员的访谈结果的整理发现,河南省民办幼儿园的政府管理、经费运行、师资质量治理、幼儿园质量监管的运行现状不容乐观,主要表现在:民办幼儿园生存压力的增加、政策落实不到位、经费投入与支出结构失衡、幼儿教师质量整体水平有待提高。通过进一步的分析发现,以上问题的出现可从归结为以下四个方面:在政府保障方面,政府对民幼儿园缺乏合理的规划与布局;在经费保障方面,经费投入的不足以及经费监管机制的缺乏;在师资质量保障方面,教师... 

【文章来源】：河南大学河南省

【文章页数】：133 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    一、选题缘由
    二、研究意义
        （一）理论意义
        （二）实践意义
    三、文献综述
        （一）幼儿园运行机制的相关研究
        （二）幼儿园保障机制的相关研究
        （三）幼儿园运行保障机制的相关研究
        （四）对已有研究的分析
    四、理论基础
        （一）教育生态系统理论
        （二）公共产品理论
        （三）公共服务均等化理论
    五、核心概念界定
        （一）民办幼儿园
        （二）运行机制
        （三）保障机制
        （四）运行保障机制
第二章 研究设计
    一、研究目的
    二、研究思路
    三、研究对象
    四、研究方法
        （一）问卷法
        （二）文本分析法
        （三）访谈法
    五、研究过程
        （一）文献搜集与主题确定
        （二）问卷、访谈提纲的编制与修订
        （三）问卷的发放与回收
        （四）访谈资料的搜集与整理
        （五）数据的整理与分析
第三章 河南省民办幼儿园运行现状分析
    一、河南省民办幼儿园发展概况
        （一）民办幼儿园总体概况
        （二）民办幼儿园的规模与条件
        （三）民办幼儿园市场运作现状
    二、民办幼儿园政府管理现状
        （一）民办幼儿园收费管理
        （二）民办幼儿园的政府扶持
    三、民办幼儿园的经费投入结构与支出结构现状
        （一）民办幼儿园经费投入结构
        （二）民办幼儿园经费支出结构
    四、民办幼儿园教师质量提升现状
        （一）民办幼儿园教师队伍的基本情况
        （二）民办幼儿园教师专业培训与学习
        （三）提升民办幼儿园教师质量的资金支持
        （四）民办幼儿园教师的在职权益保障
    五、民办幼儿园教育质量监管现状
        （一）民办幼儿园质量评估的参与人员
        （二）民办幼儿园质量评估的方式
    六、小结
第四章 河南省民办幼儿园运行现状的诊断与分析
    一、民办幼儿园政府管理现状的诊断与分析
        （一）制度体系的不完善带来政策执行的不协同
        （二）管理上的“越位”与干预上的“错位”
        （三）政府规划职能的不到位
    二、民办幼儿园经费运行现状的诊断与分析
        （一）经费投入结构失衡
        （二）经费投入不足带来的资源分配结构失衡
        （三）经费监管制度的缺乏导经费利用效率低下
    三、民办幼儿园师资质量治理现状的诊断与分析
        （一）教师准入机制的“无为管理”与“无能为力”
        （二）教师权益维护的“有为不足”
    四、民办幼儿园质量提升现状的诊断与分析
        （一）准入标准与监管目标不清晰的两难困境
        （二）过程质量保障中治理结构的不平衡
    五、小结
第五章 河南省民办幼儿园运行保障机制的要素分析
    一、民办幼儿园政府保障机制的要素结构
        （一）法律制度
        （二）办园规范制度
        （三）经费制度
        （四）调控策略制度
    二、民办幼儿园经费运行保障机制的要素结构
        （一）经费的投入主体
        （二）经费的分配主体
        （三）经费的使用主体
    三、民办幼儿园教师质量运行保障机制的要素结构
        （一）幼儿教师的需求预测
        （二）幼儿教师的来源
        （三）幼儿教师的培训
        （四）幼儿教师的权益维护
    四、民办幼儿园教育质量运行保障机制的要素结构
        （一）输入质量保障体系
        （二）过程质量保障体系
        （三）输出质量保障体系
    五、小结
第六章 河南省民办幼儿园生态化运行保障机制的建构
    一、民办幼儿园生态化运行保障机制建构的价值基础
        （一）教育公平
        （二）效益优先
    二、民办幼儿园运作与发展的机制
        （一）民办幼儿园运作与发展的内生系统
        （二）民办幼儿园运作与发展的维生系统
        （三）民办幼儿园运作与发展的支持系统
    三、民办幼儿园生态化运行保障机制的建构
    四、小结
第七章 反思与展望
    一、研究反思
    二、研究展望
参考文献
    一、中文类
    二、英文类
附录
    附录A 河南省学前教育运行保障机制调查问卷
    附录B 调研计划
    附录C 访谈提纲
致谢
攻读学位期间发表的学术论文目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]聚焦我国民办幼儿园教师队伍的发展:问题、影响因素及政策建议[J]. 王默,洪秀敏,庞丽娟.  教师教育研究. 2015(03)
[2]基于SWOT模型的民办幼儿园环境分析[J]. 岳亚平,宋丽芹.  学前教育研究. 2015(06)
[3]民办幼儿园园长对地方政府学前教育管理的满意度[J]. 冯婉桢.  学前教育研究. 2015(04)
[4]卡梅伦政府学前教师质量保障机制分析[J]. 缪学超,易红郡.  河北师范大学学报(教育科学版). 2014(05)
[5]民营幼儿园所有者权益与社会责任的平衡管理研究[J]. 景春,秦莉,代晓静.  教育与经济. 2014(04)
[6]英国学前教师EYPS培训的内涵、实施特征及启示[J]. 胡恒波,陈时见.  外国中小学教育. 2014(01)
[7]我国学前教育财政投入的现状,问题与政策建议[J]. 李祥云,魏萍.  财政经济评论. 2013(02)
[8]以“系统”思路解决学前教育质量的保障与提升问题[J]. 郭良菁.  学前教育研究. 2013(09)
[9]法国幼儿园教师质量保障机制及其启示[J]. 范明丽.  幼儿教育. 2013(18)
[10]我国公、民办幼儿园发展的生态环境系统及其作用机理比较——基于生态系统理论视角[J]. 李辉.  幼儿教育. 2013(15)

博士论文
[1]民办幼儿园教育质量保障的政府治理研究[D]. 王伟.西南大学 2015
[2]学前教育投入的财政法保障研究[D]. 邬平川.安徽大学 2014
[3]大学学术权力运行机制研究[D]. 郑伦仁.西南大学 2012
[4]中国公共服务均等化研究[D]. 艾丽.武汉大学 2012
[5]中国义务教育经费保障机制研究[D]. 陈静漪.东北师范大学 2009

硕士论文
[1]二战后美国联邦政府学前教育政策研究[D]. 任寒.南京师范大学 2014
[2]教育公平视域下美国联邦政府学前教育政策的演进研究[D]. 孔维景.首都师范大学 2013
[3]社区管理模式创新研究[D]. 邓萍萍.吉林大学 2013
[4]近十年来英国学前教育政策研究[D]. 张红娟.云南师范大学 2011
[5]湖南高校师资保障机制研究[D]. 左华君.湖南师范大学 2009
[6]20世纪90年代后美国联邦政府学前教育政策研究[D]. 陶涛.西南大学 2009
[7]当前民办幼儿教育发展中存在的问题及对策研究[D]. 殷旭贞.山东师范大学 2007
[8]民办学前教育体制政策研究[D]. 胡江波.华中师范大学 2002



本文编号：3592033