浅议幼儿告状行为

发布时间：2017-09-20 12:46

  本文关键词：浅议幼儿告状行为

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【摘要】：幼儿单纯的认为,老师不赞同或给予批评的行为就是错误的行为,老师赞同,默许或表扬的行为就是正确的行为。我们要以一颗真诚的心来看待幼儿告状问题,学会总结、综合案例,仔细分析案例中的幼儿行为,提升自身修养。
【作者单位】： 昆山开发区夏驾幼儿园;
【关键词】： 告状 告状类型 策略指导
【分类号】：G612
【正文快照】： 每个人生来面貌皆有不同,所拥有的才能特质也不一样。任何人,即使是一个平庸的人,也都一定具有某种才能以及存在价值。幼儿从小班进入中班,再由中班进入大班,这无疑都是人类成长所要迈开的步伐,然而幼儿的社会经验,交往能力和思维方式等发展尚未开发,此时的幼儿教师具有非常重，

本文编号：888151