数字化创新设计与制造实训教学模式探索

发布时间：2025-08-12 21:48

　　 数字化设计与制造作为一门综合技术是先进制造领域的重要组成部分,数字化设计与制造的实践教学在应用型本科院校的开展增加了工科专业工程实践的教学内容,达到了高校培养应用型创新人才的目标,为当代大学生熟悉产品创新设计方法、设备、工具,提供了重要途径。本文介绍了基于三维扫描、数控加工和3D打印的数字化设计与制造实训课程,从内容安排、教学实施过程与评价等方面对该课程做了探讨。

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【部分图文】：

图1 产品数字化开发环境

数字化设计与制造是指将数字化技术应用于产品设计、制造以及管理等产品全生命周期中，以达到提高制造效率和质量、降低制造成本、实现快速响应市场的目的所涉及的各种行为的总称。主要包含数字化设计、数字化加工、数字化装配、数字化检测、数字化工厂及数字化管理等。数字化开发环境如图1所示。三、数....

图2 实训流程与内容

本训练内容包含了数字化设计与制造的整个实施流程，从实物模型的点云数据采集到逆向建模，在此基础上对模型进行创新设计，然后将模型制造出来。实训过程如图2所示。具体来说，在实物模型点云获取阶段主要涉及的训练内容是三维扫描仪的使用。通过讲解与演示，使学生了解常用的数据采集设备，重点是三维....

图3 数字化制造作品

所有学生必须完成基础任务，用来评价学生学习效果；完成基础任务后可以申请挑战任务（加分项目），用于激发学生创造力，鼓励学生勇于挑战、自我提高。在挑战任务环节，逆向建模的对象都是结构特征复杂的机电产品模型，本环节学生展示出了新时代大学生应有的拼搏精神，以极高的热情投入到实践中，取得了....

本文编号：4059182