中国高校GIS本科专业课程设置研究
发布时间:2025-06-26 00:25
地理信息系统(GIS)自7 0年代末引入中国后,发展极为迅速,目前已深入到各个应用领域,并逐渐成为一个对经济社会发展起着很大作用的高新技术产业。GIS技术及产业的发展不仅仅推动了软硬件和空间数据产业的发展,而且对人力资源发展也提出越来越高的要求,从而对我国的空间信息教育工作产生了重大的影响。一方面GIS事业的发展需要越来越多的GIS专业人员,特别是高水平、有经验的专业人员,因此需要高校培养出越来越多的GIS专业的学生。另一方面,由于GIS技术的发展涉及许多学科的最新进展, GIS专业人员必须不断掌握多学科的最新知识,这大大推动了GIS专业教育的蓬勃发展。 课程设置是人才培养目标的具体体现,是为人才培养目标服务的。为了促进高校GIS本科专业的健康发展,满足市场对GIS本科专业人才的要求,对高校GIS本科专业的课程设置现状进行分析并提出合理的GIS本科专业课程设置方案显得尤为重要。本研究查阅了大量有关我国GIS教育发展和课程设置等方面的文献,并收集了我国30所开设GIS本科专业院校的GIS本科专业教学计划。论文首先对开设GIS本科专业的院校进行分类,分别对每一类院校的GIS本科专业课...
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
本文编号:4052858
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【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图1“三段式”GIS专业人才培养课程设置图Fig.1“Three-stage”GISprofessionaltrainingcourse三段式GIS专业人才培养体系课程设置的最后环节
了这种以强化专业基础与技能的课程体系设置是成功的,也是效果显著的。图1“三段式”GIS专业人才培养课程设置图Fig.1“Three-stage”GISprofessionaltrainingcourse三段式GIS专业人才培养体系课程设置的最后环节则以学生多元化发展为导向,通过实....
图2.1GIS专业核心课程体系框架
2.1.2基于问题提出GIS本科专业课程设置方案有一些针对GIS课程体系的研究是从跟GIS有关的某些问题出发,针这些问题提出GIS本科专业课程设置框架。如:李宏伟等在《关于GIS专业核心课程设置的思考》中提出了从GIS数源、GIS应用和服务域、GIS....
图2.2GIS专业课程设置框架
图2.2GIS专业课程设置框架2.1.3个别高校课程体系研究有的研究只针对个别高校,对其GIS本科专业课程体系进行分析,发其特点,确定未来的发展方向。如:邬伦在《GIS本科专业本科教学探讨———北京大学教学实例》中介了目前北京大学GIS本科专业课程体系的组成(主要分....
本文编号:4052858
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