美国社区学院校园规划设计若干问题研究

发布时间：2025-06-26 05:15

　　在美国,社区学院的发展已经有百年历史,具备相当多的成熟经验。本文针对社区学院这一类型的建筑,选取80个美国社区学院为主要研究对象,并对之进行了实地考察;在取得了大量第一手资料的基础上,对社区学院的校园规划设计进行了较为系统性的研究,并梳理出了若干在其规划设计中值得重视的问题。绪论是研究工作的理论准备,并提出了研究的主要问题。论文主体部分可以大致分为以下两大部分。第一部分是研究的基础,包括美国社区学院综述、美国社区学院的样本采集及部分样本的阅读。首先是分别从教育学角度和建筑学角度来介绍美国社区学院的基本情况和特征;其次是陈述样本采集的原则和30个重点样本的阅读,这30个样本后续都陆续出现在论文中,作为实证来说明论文所研究的几个问题。第二部分是研究的主体,通过列举大量调研的案例和数据,对美国社区学院校园规划设计中的六个问题依次逐层展开论述。第一个问题是社区学院与城市的关系,这是一个基本问题。由于社区学院与城市存在着积极而紧密的关系、能够激发城市活力,后续几个问题的研究才显得更有意义。第二个问题是校园规划建设的相关指标,包括各项建设用地指标、建筑面积指标等,这些指标是编制和评估校园总体规划、设...

【文章页数】：508 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图6-11综合性大学功能构成分析图(自绘)

6.3.3综合性大学的空间模式根据前面的整理和归纳,可以分析得出综合性大学的功能构成(见图6-11)。在综合性大学中,学术教学、学术支持(教学区)是校园的核心功能,其他则属于附属功能。同时,核心功能的教学区又和附属功能的宿舍区(学生服务、学生生活)及文体活动区(体育健身、文艺观....

图6-12综合性大学功的空间模式图

根据前面的整理和归纳,可以分析得出综合性大学的功能构成(见图6-11)。在综合性大学中,学术教学、学术支持(教学区)是校园的核心功能,其他则属于附属功能。同时,核心功能的教学区又和附属功能的宿舍区(学生服务、学生生活)及文体活动区(体育健身、文艺观演)关系紧密,这三部分构成大学校....

图6-13样本20的建筑及用地功能示意总图(自绘)

图6-14是东洛杉矶社区学院(样本23)的建筑及用地功能示意总图,该校园用地为长条形,停车场和停车楼均布置在校园外围,体育运动设施及场地位于校园东北区域,教学楼等建筑群位于校园东侧。其中图书馆、学生服务中心和部分管理办公均位于校园核心位置。文艺观演设施位于校园东南角,附近有停车楼....

图6-14样本23的建筑及用地功能示意总图(自绘)

图6-13样本20的建筑及用地功能示意总图(自绘)图6-15样本21的建筑及用地功能示意总图(自绘)

本文编号：4053215